FrontPage 2002

Páginas: 2 (477 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2013
El curso se inicia con la aplicación FrontPage 2002 instalada en el sistema. Como el resto de los programas que forman la suite Office, una vez instalado en el sistema, FrontPage muestra un acceso enel menú Inicio, dentro de la opción Programas. Los procedimientos para abrir y cerrar la aplicación no presentan novedad alguna respecto a sus versiones precedentes. En esta lección se mostrará cómose abre FrontPage y las distintas maneras de cerrarlo.Al abrir FrontPage 2002, el usuario se encuentra una interfaz muy parecida a la de versiones anteriores, aunque visiblemente renovada. Una de lasprincipales novedades es el Panel de tareas, situado a la derecha de la ventana del programa. Aunque se trata de una novedad común pera todas las aplicaciones de Office XP, este elemento presentapequeñas diferencias adaptadas a cada programa. Desde el Panel de tareas, el usuario puede abrir páginas y sitios web, tanto nuevos como existentes. Además, es posible elegir entra la amplia variedad deplantillas de que dispone el programa e, incluso, pedir ayuda. Éstas son las opciones del panel cuando se abre el programa, pero existen muchas otras dedicadas a funciones muy diversas que se verán ensu momento en este curso. El resto de elementos de la interfaz de FrontPage 2002 son las habituales barras de herramientas: la Barra de menús, la Barra de herramientas estándar, la Barra Formato y laBarra de vistas.Cuando se abre FrontPage, la aplicación muestra en pantalla una página web nueva, con el nombre pagina_nueva_1.html. Dicha página es un documento en blanco con el que el usuario puedeempezar a trabajar, si lo desea. Sin embargo, puede ocurrir que los objetivos de dicho usuario sean muy precisos, por lo que quizás no le convenga partir de una página en blanco y sin ningunaestructura. En estos casos, resulta extremadamente útil servirse de alguna de las múltiples plantillas que FrontPage pone a su disposición. En esta lección, se mostrará el procedimiento que hay que seguir...
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