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|Núcleo Fundamentos Filosóficos y Socio antropológicos de la Educación |
|Informe de lectura de un libro sobre educación |
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|Profesora: Liliana Mayorga |
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| | |I |Presentación del Libro Elegido |3 |
| | |I.1. |Datos bibliográficos del texto |3 |
| ||I.2 |Estructura del libro (principales temas que aborda, no es el|4-5 |
| | | |índice del libro) | |
| | |I.3 |Motivo de la elección |6|
| | |II |Exposición de las ideas centrales del autor |7 |
| | |II.1 |Presentación de las principales ideas de los capítulos. |8-9-10-11-12 |
| | | |Breves citas que ilustranel pensamiento del autor | |
| | |II.2 |Relación del libro con los temas tratados en el Núcleo FFSAE|13 |
| | |II.3 |Posición personal ante los planteamientos del libro |14 |
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| | |II.4 |Bibliografía consultada (otra que no sea el libro leído) |15 |
|III |Bibliografía | | |15|











I. Presentación del Libro:

1. Datos bibliográficos del texto


|Libro: |La Investigación – acción: |
| |Conocer y cambiar la práctica educativa |
|Autor:...