Fuente Ovejuna

I..E.S. Diego Angulo
Dpto. de Lengua y Literatura

1º Bachillerato

ESTUDIO de FUENTE OVEJUNA de LOPE DE VEGA:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

Resumen por actos.
Temas y motivos.
Género y personajes.
Acción, tiempo y lugar.
Estructura.
Estilo.
Interpretación y sentido.
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1) RESUMEN POR ACTOS
La obra consta de tres actos con doce, diecisiete y veinticincoescenas
respectivamente. No existen acotaciones y las escenas (división que no aparece en el
original) vienen marcadas por la entrada y salida de personajes.
ACTO PRIMERO
Escena I (vv. 1-40).- El Comendador, Flores y Ortuño (criados del primero).
El Comendador visita al Maestre en Almagro (Ciudad Real) y este se hace
esperar. Fernán Gómez explica su concepto de la cortesía, virtud que, paraél, sólo
posee la aristocracia.
Escena II (vv. 41-173).- Los anteriores y el Maestre.
El Comendador Fernán Gómez le recuerda a Rodrigo Téllez que a él le debe el
haber sido nombrado Maestre de la Orden de Calatrava, a lo que le responde don
Rodrigo manifestándole su estima y respeto. Le sigue un comentario sobre la
situación política.
Escena III (vv. 174-274).- Las campesinas Pascuala yLaurencia en la plaza de
Fuente Ovejuna.
Asistimos a un diálogo “in medias res”. Sabemos que el Comendador “persigue”
a Laurencia siguiendo su costumbre. Las dos amigas comentan las malas artes de
Fernán Gómez, que se sirve de sus criados, de regalos y amenazas con las mujeres.
Sin embargo Laurencia confía en su orgullo y su valor, en sus palabras aparece el
motivo “alabanza de aldea”.
Las dostachan a los hombres de hipócritas, crueles e ingratos.
Escena IV (vv. 275-444).- Mengo, Barrildo, Frondoso, Laurencia y Pascuala
En esta escena se enuncian teorías acerca del amor en forma de debate, a la
manera de la novela pastoril: Mengo sigue a Aristóteles con la idea de la eterna
discordia de los elementos; Barrildo hace lo propio con Pitágoras y dice que del
amor nace la armonía deluniverso; por último Laurencia se hace eco de la teoría de
Platón que define el amor como el deseo de la belleza y virtud de lo amado.

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1º Bachillerato

Hay un detalle importante, Frondoso llama “damas” a las muchachas.
Escena V (vv. 445-528).- Los anteriores, menos Barrildo, y Flores.
Flores describe la toma de Ciudad Real yLaurencia lo llama “azor” para
referirse a su papel de alcahuete.
Escena VI (vv. 529-594).- El Comendador, Ortuño, Juan Rojo, Esteban y Alonso
(Alcaldes) y músicos.
La escena se inicia y termina con una canción en alabanza del Comendador
(creen que regresa de pelear contra los moros, como sería normal en las Órdenes
Militares).
Escena VII (vv. 595-634).- El Comendador, Ortuño, Flores, Laurencia yPascuala.
La clave de la escena es el despotismo y lujuria del Comendador.
Escena VIII (vv. 635-654).- RRCC, Rodrigo Manrique y acompañamiento de los
Reyes.
La escena se desarrolla en una habitación del palacio de los Reyes Católicos
que aparecen como un matrimonio compenetrado; la Reina ofrece una imagen
prudente y sabia. Don Rodrigo Manrique, Comendador de la Orden de Santiago,
presenta ados regidores de Ciudad Real.
Escena IX (vv. 655-722).- Los anteriores.
Los regidores exponen la situación en Ciudad Real y se conoce la “labor” de
don Fernán ante el Maestre y en Fuente Ovejuna. Los Reyes deciden actuar con
rapidez.
Escena X (vv. 723-778).- Laurencia y Frondoso.
Se sitúa esta escena en los alrededores de Fuente Ovejuna. Frondoso le
declara su amor a Laurencia y parecedespertar cierta inclinación de la joven. En
estas llega el Comendador de casa y la muchacha le pide al campesino que se
esconda.
Escena XI (vv.779-832).- Laurencia, Comendador y Frondoso.
El Comendador se propone forzar a la joven y lo intenta primero con
palabras para pasar inmediatamente a la acción. Frondoso sale de su escondite y
amenaza al tirano con su propia arma que ha soltado antes...