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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “SIMBOLOS PATRIOS”

PROFRA.: María de los Ángeles Cruz Gálvez

MATERIA: Geografía

TEMA: Bullying

ALUMNA: Monserrat Díaz Santiago

GRADO: 1° GRUPO: “D”

No. DE LISTA: 9

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INDICEPagina
* PRESENTACION___________________________________ 1

* INDICE _____________________________________________ 2

* METODOLOGIA ___________________________________ 3

* PROBLEMATIZACION ___________________________ 4

* PREGUNTAS CLAVES____________________________ 5

* ENSAYO ___________________________________________ 8

* BIBLIOGRAFIA_____________________________________ 9

* INVESTIGACION ___________________________________ 10

METODOLOGÍA
1.- Recuperación de conceptos
2.- Formulación de preguntas claves
3.- Indagación de información
4.- Aplicación de conceptos, habilidades yactitudes
5.- Planteamiento del caso a través de una situación real
6.- Realización de un interrogatorio que promueva el análisis de las situaciones
7.- Indagación de información buscada en varias fuentes: internet, periódico, revistas, folletos y biblioteca.
8.- Presentación del trabajo: ensayo, carteles, murales, videos, álbum fotográfico y presentación en power pointPROBLEMATIZACIÓN
Ante los problemas que se presentan hoy en día de violencia social en la sociedad como el bullying (físico, verbal, escolar, familiar, ciber-bullying, sexual) nos hemos propuesto hacer algo para resolver esta situación del bullying que afecta a toda la sociedad del mundo entero siendo México el primer lugar con tanta violencia que este ha venido provocando a través de los años, ya que es untema delicado que padecemos nosotros los jóvenes en esta escuela secundaria general, donde el maltrato físico, verbal, psicológico o sexual deliberado y recurrente entre jóvenes de 11 a 15 años y que entre nosotros nos agredimos con el objeto de someternos o asustarnos sin medir consecuencias que en algunos casos llegan hasta la muerte por lo que es necesario poner más atención a los jóvenes yrealizar una campaña para detectar agresores y víctimas del problema que sufrimos hoy en día.

PREGUNTAS CLAVES

1.- ¿A quiénes afecta el bullying?
A todas las personas: chicos, grandes y adolescentes

2.- ¿Qué tipo de bullying existe?
Físico, verbal, psicológico, social y sexual
3.- ¿Qué es el bullying?
Es una especie de tortura metódica y sistemática en que el agresor sumea la víctima a menudo con el silencio y la complicidad de otros compañeros

4.- ¿Cómo se puede prevenir el bullying?
No molestando a los demás y manteniendo respeto

5.- ¿Es cierto que la educación en los hogares tiene que ver con los niños violentos?
Es cierto. Está demostrado que la disciplina y la educación de nuestros hijos es lo que fortalece los valores en ellos.

6.-¿Qué es bullying verbal?
Son los insultos en público, todo ello para ponerlo en evidencia que no se puede defender.

7.- ¿Qué significa bullying?
Significa burla, discriminación, maltrato psicológico, acoso o victimización entre compañeros.

8.- Si el bullying avanza más, ¿qué habría: educación o delincuencia?
Habría mas delincuencia porque el bullying a veces es muydoloroso y a veces llega al suicidio y algunas personas se involucran en la delincuencia

9.- ¿Por qué algunas personas no denuncian el bullying?
Porque en algunos casos las amenazan y por miedo no le dicen a sus papas

10.- ¿Qué es el acoso escolar?
Es el maltrato físico, verbal, psicológico o social deliberado e incurrente que recibe un niño agredido por parte de otro u otros...