fuerzas armadas

Páginas: 6 (1481 palabras) Publicado: 31 de julio de 2014

ENSAYO PROYECCIÓN SOCIAL Y DESARROLLO NACIONAL
Muchas veces nos hemos hecho esta pregunta, ¿Cuál es nuestro lugar dentro de la sociedad? o ¿estamos dentro de la sociedad? cual es el lugar que ocupamos dentro de ella, muchos de nosotros decimos, “Civiles” y “Militares”, ahora podemos plantear otra pregunta, ¿Por qué abrimos una brecha entre los civil y los militar.
Muchas veces vemos comonos catalogan, simplemente como unas personas que lo único que saben es desfilar y dar órdenes, que nuestra labor solo es en los cuarteles. Tal vez podría ser una de las causas del divorcio que existe entre los que visten el uniforme y los que no lo visten.
Analicemos la historia el Perú desde su época republica los presidentes militares que hemos tenido en 195 años, la estadística es clara 34gobiernos militares y 24 gobiernos electos por el pueblo, podemos decir que 59 % de presientes han sido militares, y durante esos años se mostró una imagen de autoritarismo algunos dicen que el militarismo que guio al Perú durante esos años fue la debacle de la tierra que nos vio nacer.
Los militares tomaron el poder, mediante el uso de las fuerzas tal vez algunos porque veían un desgobierno otrossolo buscaban el poder y ambiciones personales, el uso de las armas fue creando un ambiente de incertidumbre, podría ser una de las muchas causas del porque la sociedad civil nos ven con miedo.
Uno de los gobiernos militares que desde mi punto de vista fue uno de los que intento hacer grandes cambio a favor del pueblo fue el Gral Juan Velasco Alvarado, aunque catalogado por la gran mayoría comoun gobierno nefasto, la reforma agraria repartió la tierra de manera justa para los trabajadores, acabando con los latifundios. Trabajo en la educación de una manera rígida impulsando la infancia y a la educación básica, transformó la industria pesquera, nacionalizó el petróleo del Perú, dio una transformación al Perú, el impulso a la seguridad y la defensa nacional, pero la historia solo hablade uno de los gobiernos más catastróficos.
Esto abre una nueva pregunta ¿Dónde está esta casta de militares? ¿Dónde están eso militares visionarios? y ¿Estamos listos para la globalización en mundo moderno?
Durante varios años la lucha contraterrorista ha afectado nuestro desarrollo académico y nuestro desempeño en la vida civil. La preparación humanística dentro de la Escuela Militar no hasido suficiente debido a que estábamos bajo el paradigma de una educación tradicional, repetitiva y memorística que a la fecha no existe.
Recuerdo que los postulantes a las escuelas de formación eran de 9000 a 10000 el promedio era de 10 a 1 postulantes. Los oficiales de la última generación que han ingresado al Ejercito no muestran una vocación, ese amor por el uniforme se está desvaneciendo enel tiempo, las personas que postulan a la escuela no están identificados con la carrera, los procesos de selección no son los más adecuados y sumado a ello la usencia de postulantes. La carrera militar ha dejado de ser atractiva para los jóvenes.
Una forma como hacer frente a todos estos cambios de la globalización es la inclusión de los en el programa académico que son los nuevos paradigmas yenfoques en la enseñanza – aprendizaje dentro de las escuelas, más aún faltan establecer programas académico adecuados, en el que se cimente esta formación.
Cuando llegué a trabajar a la Escuela Militar nos hicieron una metáfora que era la siguiente:
“Unos científicos pusieron en una jaula un grupo de monos y unos plátanos colgados en la jaula, cuando subían las escaleras los científicos lesechaban agua y los golpeaban con palos durante un mes. Después de un mes uno de los monos fue sacado de la jaula y remplazado con otro, este subía las escaleras y los demás nonos le pegaban pero el mono no sabía por qué”.
El paso por la Escuela Militar, es un trato duro contribuyendo con la formación militar preparando a los cadetes para su vida militar en los momentos difíciles en la vida...
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