Fujoo

EL «FLUJO»: LA NEUROBIOLOGIA DE LA EXCELENC
el flujo se da cuando entramos a un estado máximo de concentración en determinada tarea esto conlleva aquí nos apartemos de todo lo que sucede a nuestroalrededor y nos involucremos específicamente a la canción que estamos realizando ado a este estado sólo se puede llegar de dos maneras, la primera es enfocándonos conscientemente en lo que estamos porrealizar para lograr el máximo desempeño y la segunda es involuntariamenteo cuando el tema nos absorbe por si mismo



APRENDIZAJE Y «FLUJO»: UN NUEVO MODELO EDUCATIVO
este modelo educativo delflujo se está implementando debido a la eficacia del mismo ya que ayuda a cualquier estudiante aprender mucho mejor, presentando ejemplos que le permitan entrar a un flujo de aprendizaje por ejemplo sial estudiante le llama la atención la música o matemáticas será mucho más fácil si se le presenta la información para desarrollar a través de estas opciones cómo es la música en las matemáticasasimismo cuando el estudiante aprende a estar en flujo por su propia cuenta , desarrolla esta técnica para aprender entrando en flujo en sí mismo una vez que ya se le a petardo para ello, cabe resaltarque cuando el estudiante se le presenta información relativamente fácil será mucho más difícil para él concentrarse en el trabajo en el trabajo y si se le presenta un tema demasiado difícil entrará enél el nerviosismo y tampoco receta fácil entrar flujo aprendizaje.







Preguntas con respuestas lógicas

1. Vas manejando tu carro por un camino en una noche oscura y tormentosa, cuando pasas poruna parada de bus, y ves a tres personas esperando por el bus:
Una anciana que parece a punto de morir.
Un viejo amigo que una vez salvó tu vida.
La pareja perfecta con quien siempre has soñado.Sabiendo que solo puedes llevar a un pasajero en tu auto, ¿a quién llevarías?
Pista: Puedes ayudarles a todos. A tu auto sólo le cabe un pasajero, ¿así que quién debería ser?
Respuesta: ¡La anciana, por...