Función social de la Universidad


FUNCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD.


Miriam Carrillo López y Claudia Mosquera Gómez en su trabajo, “La función social de la universidad: Concepto, transformaciones y perspectivas en el tiempo”nos muestran desde una perspectiva sociológica lo que se entiende por función social de la universidad.

En esencia, las autoras indican que dentro de la evolución socio histórica la función socialde la universidad no resulta nunca la misma, atribuyendo esto a que el sistema social es un proceso dinámico, coyuntural, complejo, contingente y autorreferencial en que se producen y autoreproducennuevas y diferentes funciones que llevan a la universidad a reconfigurar constantemente su idea de función social.

Ellas nos aclaran además que si bien durante su desarrollo histórico la universidadse consolidó como institución ese título no lo adquirió en ese preciso instante ya que esto se dio después de un largo proceso histórico-social complejo. También señala que en sus inicios estainstitución ha adquirido la función social originaria de la universidad, y basándose en el autor Villaseñor indican que esta función originaria se puede ver en dos dimensiones:

1) Las funciones queadquiere como Institución.
2) Las que asume dentro del contexto del sistema social.

Además se puede explicar desde dos ejes:

1) Cultivo del conocimiento, con todas las exigencias filosóficas,científicas y metodológicas.
2) El servicio a la sociedad.


Configuración y transformación de la función social de la universidad.


Las autoras también nos comentan que la Universidad aparece enlos siglos XII y XIII y que surge como una corporación de estudiantes y profesores que se reúnen con la intención de buscar y difundir el saber y proporcionarse ayuda recíproca en tierra extraña. Lacorporación de maestros y estudiantes – denominada “universitas magistrorum et scholarium o discipularium” – fue la más importante, organizada y privilegiada de las corporaciones medievales....