funciograma

1.- Es la responsable inmediata de la organización, coordinación y supervisión del trabajo armónico y eficiente de los distintos estamentos de la escuela.
2.- Dirigir y coordinar todaslas actividades del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consejo Escolar.
3.- La competencia general de este título consiste en diseñar, implementar y evaluar proyectos yprogramas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con laespecialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.4.- Organizar un ambiente que estimule y oriente la actividad de los niños/as.
Aprovechar momentos óptimos del desarrollo del niño/a para enseñarle determinados hábitos.
5.- Diseñar eimplementar actividades educativas formuladas según los planes y programas motivando estrategias innovadoras para el buen resultado de los aprendizajes en los alumnos.
6.- Todos losfuncionarios asistentes de la educación deberán cumplir con lo acordado en el contrato de trabajo, reglamento interno y convivencia escolar y con el reglamento de orden higiene y seguridad y susactualizaciones ya que cada funcionario posee una copia de estos.
7.- ELABORARA COMIDA ESPECIAL CONFORME A LAS DIETAS QUE SE LE INDIQUEN.
8.- Mantener el aseo de los sectores delestablecimiento designados por la dirección.
Vigilar baños y escaleras en los recreos (puestos fijos).
Informar inmediatamente a la Dirección de cualquier daño, irregularidad o desperfecto detectado enlas instalaciones.
Recoger todos los objetos encontrados luego de terminada la jornada escolar y entregarlos en secretaria.
Abrir puertas al inicio y al final de la jornada escolar.