FUNCIONALISMO Y MATERIALISMO

FUNCIONALISMO Y ESTRUCTURALISMO
El funcionalismo habla de como el organismo o sujeto se adapta a un lugar en forma funcional, por ejemplo, si vives en Mexico tu forma de adaptarte y funcionar en ese ambiente va a ser muy diferente si te vas a vivir a China o a algun otro país, ya que estas acostumbrado o adaptado a otras normas o creencias y a otras formas de vivir, que son muy diferentes alas que se tienen aquí o en cuestion de ambientes sociales. Si vives con tus padres, funcionas o actuas en una forma diferente a que si vivieras sola.
El funcionalismo es caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades, es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años 1930 en las ciencias sociales, especialmente ensociología y también de antropología social. La teoría está asociada a  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89mile_Durkheim" \o "Émile Durkheim" Émile Durkheim y, más recientemente, a  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Talcott_Parsons" \o "Talcott Parsons" Talcott Parsons además de muchos otros autores como Herbert Spencer y Robert Merton. El funcionalismo se caracteriza por un enfoqueempirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. En este sentido, los teóricos funcionalistas identifican en sus textos comunicación con comunicación de masas porque esa es la realidad de la sociedad moderna. Hasta el siglo XIX, la mayoría de las labores se realizaban en un gabinete, mediante relatos sesgados de viajeros. El funcionalismo abrió el camino de la antropología científica,desarrollándose luego con gran éxito en Estados Unidos. La corriente funcionalista es la escuela más extendida; se ha llegado a naturalizar y se estudia como el paradigma de las ciencias de la comunicación. Esta circunstancia se ha entendido como lógica porque es la perspectiva que mejor se identifica con la dinámica y los intereses del sistema audiovisual.
La escuela propone una serie de teoríasconcretas con continuidad basadas en distintas disciplinas: la teoría hipodérmica, la teoría de los efectos limitados, la teoría matemática de la comunicación y otros enfoques más particulares. Son esquemas de acción cuyo objetivo es construir un proyecto integrador que aporte conocimientos sobre cómo funciona la comunicación social y cómo debe funcionar. Bajo esta mirada, las institucionessociales serían medios colectivamente desarrollados para la satisfacción de las necesidades biológicas y culturales; los define, por lo tanto, por el cumplimiento de una función social, y no —como se hacía generalmente— por las circunstancias históricas de su desarrollo. Enfatiza, por lo tanto, las medidas que las instituciones toman para alcanzar los fines socialmente valorados. En la escuela funcionalistaamericana, basada sobre todo en la obra de  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Talcott_Parsons" \o "Talcott Parsons" Talcott Parsons, se pone un énfasis particular en el mantenimiento de la estabilidad social. En el contexto estadounidense ayuda pensar que EE.UU. es una nación que todavía está construyéndose a partir de inmigrantes de distintas procedencias (melting pot) y que, por tanto, eranecesario la integración política.
ORIGEN DEL NOMBRE
El nombre de esta escuela deriva del hecho de que para el etnógrafo polaco  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Bronislaw_Malinowski" \o "Bronislaw Malinowski" Bronislaw Malinowski, seguidor de las teorías sociológicas del francés  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89mile_Durkheim" \o "Émile Durkheim" Émile Durkheim, lasculturas se presentan como todos "integrados, funcionales y coherentes". Por lo tanto, cada elemento aislado de la misma sólo puede analizarse considerando los demás. Este autor estudia entonces la cultura y demás hechos sociales, como por ejemplo las instituciones en que éstos están "concentrados", en función de cómo se organizan para satisfacer lasnecesidades de un grupo humano, es decir, todas...