FUNCIONALISMO
Páginas: 8 (1909 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2013
EL FUNCIONALISMO
La escuela funcionalista fue un movimiento casi exclusivamente americano que trato de acopar dentro de la psicología los supuestos fundamentales de la teoría evolucionista de Darwin con la tradición investigativa animal y el estudio de las diferencias individuales. Con respecto a su fecha de iniciación no se tiene una en concreto, sin embargo se asume que comenzó durante latercera fase de los inicios de la psicología en los estados unidos, específicamente en 1890 cuando William james público principios de psicología, siendo este el punto de partida del funcionalismo como doctrina. Por otra parte, es necesario destacar que existió una controversia sobre la data inicial de esta escuela debido a que en 1896 John Dewey publicara un artículo sobre el arco reflejo elcual fue de gran importancia para el surgimiento del funcionalismo
Por ultimo, bajo la influencia de Darwin la escuela del funcionalismo destacaba el papel de la conciencia y la conducta en la adaptación del entorno.
CARACTERISTICAS: el funcionalismo se caracterizó por ser una escuela de gran diversidad en sus temas por lo cual se mencionaran los más importantes:
Los funcionalistas se oponen alos que ellos consideran la búsqueda inútil de elementos de la conciencia a lo que se dedican los estructuralistas
Los funcionalistas quieren conocer la función de la mente en lugar de proporcionar una descripción estática de su contenido. Creen que los procesos mentales tienen una función; ayudar al organismo a su adaptación con el entorno
Los funcionalistas quieren que la psicología sea unaciencia practica no una ciencia pura y buscan aplicar sus descubrimientos en la mejora de la vida personal
Los funcionalistas insiste en cumplir la Psicológia para incluir la investigación sobre animales, niños y humanos anormales
El interés del funcionalista en el porque de los procesos mentales y la conducta le conducen directamente a una preocupación por la motivación
El funcionalista aceptatanto los procesos mentales como la conducta como materia subjetiva de la psicología y la mayoría considera la introspección como una de las muchas herramientas validas de investigación
Los funcionalistas están mas interesados en lo que hace diferentes a los organismos que en lo que tienen en común
El predominio del empirismo, la excesiva centricidad en el sujeto y la intervenciónasistencialista
EL FUNCIONALISMO DEFINE LA PSICOLOGIA como la ciencia de la vida mental, de sus fenómenos como las sensaciones, deseos y cogniciones, así mismo sus condiciones como los procesos corporales y sociales que influyen en la vida mental
EL OBJETO DE ESTUDIO es el funcionamiento de la conciencia, procesos mentales y los temas básicos como los hábitos y las emociones.
Así como el estudio delos animales, niños y los humanos anormales
EL METODO DE ESTUDIO usado por esta escuela es la introspección 7(observa lo interno), la experimentación también la observación y los test psicológicos
El funcionalismo animaba al estudio no solo de la conciencia sino también de la conducta animal, la psicología del niño, la formación de hábitos y las diferencias individuales.REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES DEL FUNCIONALISMO
1-. WILLIAM JAMES: nació el 11 de enero en la ciudad de nueva york, fue uno de los representantes responsables de la consideración de la psicología de estados unidos, gracias a la publicación de principios. Fue un filosofo estadounidense con una amplia y brillante carrera en la universidad Harvard donde fue profesor de psicología, eligió un papel importanteen la difusión del pragmatismo y un entusiasmo en el estudio de la conciencia, fue el propulsor del funcionalismo en el cual jugo un gran papel. Creía decididamente que las ideas se debían juzgar en términos de las consecuencias prácticas que tenían para la conducta humana. En 1867 viajo a Alemania y en dicho país se intereso en la psicología y filosofía alemana y fue ese momento donde...
La escuela funcionalista fue un movimiento casi exclusivamente americano que trato de acopar dentro de la psicología los supuestos fundamentales de la teoría evolucionista de Darwin con la tradición investigativa animal y el estudio de las diferencias individuales. Con respecto a su fecha de iniciación no se tiene una en concreto, sin embargo se asume que comenzó durante latercera fase de los inicios de la psicología en los estados unidos, específicamente en 1890 cuando William james público principios de psicología, siendo este el punto de partida del funcionalismo como doctrina. Por otra parte, es necesario destacar que existió una controversia sobre la data inicial de esta escuela debido a que en 1896 John Dewey publicara un artículo sobre el arco reflejo elcual fue de gran importancia para el surgimiento del funcionalismo
Por ultimo, bajo la influencia de Darwin la escuela del funcionalismo destacaba el papel de la conciencia y la conducta en la adaptación del entorno.
CARACTERISTICAS: el funcionalismo se caracterizó por ser una escuela de gran diversidad en sus temas por lo cual se mencionaran los más importantes:
Los funcionalistas se oponen alos que ellos consideran la búsqueda inútil de elementos de la conciencia a lo que se dedican los estructuralistas
Los funcionalistas quieren conocer la función de la mente en lugar de proporcionar una descripción estática de su contenido. Creen que los procesos mentales tienen una función; ayudar al organismo a su adaptación con el entorno
Los funcionalistas quieren que la psicología sea unaciencia practica no una ciencia pura y buscan aplicar sus descubrimientos en la mejora de la vida personal
Los funcionalistas insiste en cumplir la Psicológia para incluir la investigación sobre animales, niños y humanos anormales
El interés del funcionalista en el porque de los procesos mentales y la conducta le conducen directamente a una preocupación por la motivación
El funcionalista aceptatanto los procesos mentales como la conducta como materia subjetiva de la psicología y la mayoría considera la introspección como una de las muchas herramientas validas de investigación
Los funcionalistas están mas interesados en lo que hace diferentes a los organismos que en lo que tienen en común
El predominio del empirismo, la excesiva centricidad en el sujeto y la intervenciónasistencialista
EL FUNCIONALISMO DEFINE LA PSICOLOGIA como la ciencia de la vida mental, de sus fenómenos como las sensaciones, deseos y cogniciones, así mismo sus condiciones como los procesos corporales y sociales que influyen en la vida mental
EL OBJETO DE ESTUDIO es el funcionamiento de la conciencia, procesos mentales y los temas básicos como los hábitos y las emociones.
Así como el estudio delos animales, niños y los humanos anormales
EL METODO DE ESTUDIO usado por esta escuela es la introspección 7(observa lo interno), la experimentación también la observación y los test psicológicos
El funcionalismo animaba al estudio no solo de la conciencia sino también de la conducta animal, la psicología del niño, la formación de hábitos y las diferencias individuales.REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES DEL FUNCIONALISMO
1-. WILLIAM JAMES: nació el 11 de enero en la ciudad de nueva york, fue uno de los representantes responsables de la consideración de la psicología de estados unidos, gracias a la publicación de principios. Fue un filosofo estadounidense con una amplia y brillante carrera en la universidad Harvard donde fue profesor de psicología, eligió un papel importanteen la difusión del pragmatismo y un entusiasmo en el estudio de la conciencia, fue el propulsor del funcionalismo en el cual jugo un gran papel. Creía decididamente que las ideas se debían juzgar en términos de las consecuencias prácticas que tenían para la conducta humana. En 1867 viajo a Alemania y en dicho país se intereso en la psicología y filosofía alemana y fue ese momento donde...
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