Funcionalismo

Bases de la gestión estratégica.
Gestión: disposición y organización de los recursos de un individuo o grupo para obtener los resultados esperados. La gestión está caracterizada por las capacidadesque tiene una organización para poder resolver una determinada situación o cumplir con un fin propuesto, se puede hablar de tres ámbitos de significación y aplicación dentro del concepto “gestión”. Elprimero se refiere a un grupo de personas que buscan un objetivo determinado, el segundo se enfoca en el campo de la investigación y el tercero es el de la innovación y el desarrollo, en este sebusca hacer el campo más eficiente, eficaz, y pertinente.
La gestión en el campo de la enseñanza está dividido en cuatro aspectos para un mejor estudio: gestión educativa; que se refiere a las accionesrealizadas por los gestores para cumplir con os mandatos sociales; la gestión institucional, es la manera en que cada organización traduce lo establecido a las políticas educativas; la gestión escolar,conjunto de acciones realizadas por los actores escolares en relación a la tarea fundamental que le ha sido asignada a la escuela; por último la gestión pedagógica, que no es más que la manera en quelos docentes realizan los procesos de enseñanza.
Para que una gestión educativa sea estratégica, es indispensable que se apegue a los términos que lo caracterizan. El modelo de gestión educativaestratégica, centra su atención en la configuración global del bagaje educativo realizado por todo el equipo directivo. Para comprender mejor el modelo se analizan los componentes del modelo.
Elprograma de escuelas de calidad cuenta con ocho componentes, los cuales se vinculan e interrelacionan entre sí, estos componentes son como las respuestas a los obstáculos que se presentan en el camino a loslogros educativos concretos.
Los ocho componentes son:
* Liderazgo directivo
* Trabajo colaborativo
* Practicas docentes flexibles
* Planeación participativa
* Evolución...