funciones del lenguaje

LICEO INDUSTRIAL DE SAN MIGUEL.
AGUSTÍN EDWARDS ROSS.
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN.
DOCENTE: MARISOL ACEVEDO G.

FUNCIONES DEL LENGUAJE: Ejercicios-NIVEL:PRIMERO.Instrucciones:
I.-Trabaja en tu cuaderno.
II.-Observa atentamente las viñetas.

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III.- Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.Redactar en forma clara y entendible.
a) ¿En cuál situación el mensaje está orientado a expresar lo que le ocurre al emisor?
b) ¿Qué mensaje está orientado meramente arepresentar alguna característica de la realidad?
c) ¿En qué caso el mensaje pretende comprobar si el canal está establecido entre los hablantes?
d) ¿En cuál mensaje se intentasaber si hay un receptor que comparta el mismo código con el
emisor?

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AGUSTÍN EDWARDS ROSS.
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN.DOCENTE: MARISOL ACEVEDO G.

e) ¿En cuál situación el emisor pretende que, gracias a su mensaje, el receptor realice una acción?
f) ¿En cuál situación el mensaje se centra en laforma cómo se dice?
IV.- Preguntas objetivas. Encierra en un círculo la alternativa correcta.
1.- La función del lenguaje que aparece en la viñetas n°1 es:
A) referencialB) emotiva
C) poética
D) fática.
2.- La función del lenguaje que aparece en la viñeta n°3 es.
A) apelativa
B) referencial
C) metalingüística
D) poética.
3.-En laviñeta n° 4 aparece la función:
A) emotiva
B) referencial
C) metalingüística
D) fática
4.- En la viñeta n°6 aparece la función.
A) emotiva
B) referencial
C)metalingüística
D) fática
V.-Completa el siguiente cuadro. Identifica la función del lenguaje que aparece en cada viñeta.
VIÑETAS FUNCIÓN DEL LENGUAJE EXPLICACIÓN
N°..

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