funciones del lenguaje

UNCIONES DEL LENGUAJ
*

* Tomado de varias presentaciones de slideshare.net.

 Función

expresiva
E

 Función

informativ
a

D  Función

I
FUNCIONES
 DEL
 LENGUAJE

directiva

LENGUAJE
FUNCIÓN
FUNCIÓN
DIRECTIVA
DIRECTIVA

FUNCIÓN EXPRESIVA
EXPRESIVA
FUNCIÓN

FUNCIÓN
FUNCIÓN
INFORMATIVA
INFORMATIVA

ACTITUD
ACTITUD
PERSUASIVA
PERSUASIVA

ACTITUD EMOTIVA
EMOTIVA
ACTITUD

ACTITUD
ACTITUDINFORMATIVA
INFORMATIVA

Tipos de Textos
Publicidad
Publicidad

Poesía
Poesía

Noticia
Noticia

Discurso político
político
Discurso

Novela
Novela

Artículo informativo
informativo
Artículo

Artículo de
de opinión
opinión
Artículo

Cuento
Cuento

Texto académico
académico
Texto

Crítica de
de arte
arte
Crítica

Fábulas -- Leyendas
Leyendas
Fábulas

Conferencia
Conferencia

Teatro
Teatro

CartelCartel

Cartas
Cartas

FUNCIONES DEL LENGUAJE
ACTITUD PERSUASIVA
PERSUASIVA
ACTITUD

ACTITUD EMOTIVA
EMOTIVA
ACTITUD

Propósito:
Propósito:

Propósito:
Propósito:

Causar o
o impedir
impedir
Causar
acciones
acciones

Mostrar los
los
Mostrar
sentimientos o
o
sentimientos
evocarlos
evocarlos

Tipo de
de discurso:
discurso:
Tipo
No es
es ni
ni verdadero
verdadero ni
ni
No
falso.
falso.
Las órdenesórdenes y
y
Las
peticiones pueden
pueden ser
ser
peticiones
razonables o
o
razonables
impropias.
impropias.

Tipo de
de discurso:
discurso:
Tipo
Puede ser
ser en
en solitario
solitario
Puede
cuando no
no pretende
pretende
cuando
provocar sentimientos
sentimientos
provocar
similares en
en nadie
nadie
similares
más.
más.
Puede provocar
provocar
Puede
sentimientos en
en los
los
sentimientos
oyentes.oyentes.
Muchas veces
veces hace
hace
Muchas
ambas cosas:
cosas: revela
revela y
y
ambas
provoca actitudes,
actitudes,
provoca
emociones y
y
emociones

ACTITUD
ACTITUD
INFORMATIVA
INFORMATIVA
Propósito del
del emisor:
emisor:
Propósito
Comunicar un
un evento,
evento,
Comunicar
hecho, situación
situación o
o dato
dato
hecho,
Tipo de
de discurso:
discurso:
Tipo
Incluye proposiciones
proposicionesIncluye
verdaderas como
como
verdaderas
falsas, argumentos
argumentos
falsas,
correctos e
e
correctos
incorrectos.
incorrectos.

Función Informativa
 Se

emplea para describir el mundo
mediante la afirmación (o negación) de
proposiciones que pueden ser verdaderas
o falsas, o argumentos válidos o inválidos.
 Está enfocada en generar conocimiento en
quien nos escucha o lee.
 Lenguaje utilizado paratransmitir
información.

Ejemplos

 Textos

científicos
 Noticias
 Artículos en revistas de
divulgación científica

Función Expresiva
 La

usamos cuando nos interesa
expresar ciertas emociones o
sentimientos, o generarlos en
otras personas.
 Lenguaje utilizado para transmitir
o evocar sentimientos.

Ejemplos
La

poesía
Expresiones como:
¡Qué hermosos ojos!
¡Eres lo mejor de mi vida!
¡Esteconcierto fue realmente
maravilloso!

Función Directiva
 Busca

que quien lo lee o escucha
realice o evite determinadas
acciones.
 Al igual que el expresivo, no
puede ser verdadero ni falso.
 Lenguaje utilizado para causar o
impedir una acción.

Ejemplos
 Las órdenes o peticiones
 Discursos políticos.
 Discursos

diarias.

motivacionales para
donar dinero a una causa de
voluntariado.

aLas funciones
del lenguaje no
están en
estado puro.

«Él no es precisamente una persona honesta».

No solamente queremos informar
de la honestidad de esa persona
o expresarle nuestro sentimiento
de desagrado o rechazo hacia tal
individuo, sino que queremos
generar en ella una acción, por
ejemplo, que no le preste dinero
o que no se involucre
sentimentalmente con él.

«Quiero fotocopias de estelibro».
No sólo queremos informar
nuestro deseo, sino que
buscamos generar una
acción: fotocopiar lo que
requerimos.

«¡Qué bien se le ven esos zapatos!»

Seguramente no pretende
primordialmente
expresarnos sus
sentimientos o emociones al
vernos calzar los zapatos,
sino que busca una acción:
que los compremos.

a

Es importante, en todos los casos,
será analizar el contexto.

EJERCICIOS...