funciones lenguaje

 Liceo Siete de Niñas de Providencia
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora : Juana Martínez G.
Guía de Actualización de Conocimientos de Conceptos de Lenguaje OCTAVO BÁSICO 2011

SECTOR: Lengua Castellana Nivel / Curso: ( 8* A y B )
PROFESORA: Juana Martínez González
CONTENIDO:Síntesis Comunicación (factores de la comunicación, funciones del lenguaje, lenguaje (denotación y connotación), tipos de lenguaje verbal, no verbal y paraverbal.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Sistematizan los conceptos de comunicación, lenguaje, factores, funciones, lenguaje verbal, no verbal y para verbal, a partir de una síntesis de los contenidos del primer semestre 2011.
Tiempo: 90minutos.


Estimada alumna:
Te saludamos afectuosamente por esta vía de aprendizaje en red.
Nuestro principal propósito es retroalimentar los contenidos de Comunicación tratados durante el primer semestre, actividad necesaria antes de avanzar con nuevos contenidos.
Para responder esta guía , debes destinar y asumir responsablemente el tiempo asignado para su desarrollo, procura estudiaren un espacio adecuado y sin ruidos.
La guía adjunta claves de respuestas, que podrás consultar para autoevaluar tu nivel de desempeño una vez que hayas terminado las tareas propuestas.

Es aconsejable, antes de responder, que revises también, en tu cuaderno los contenidos de Comunicación tratados en clases.

Al final de esta guía está una breve Evaluación que deberás resolver yenviar para su posterior corrección.
Fecha de Recepción: Deberán enviar sus respuestas a la guía de evaluación el día viernes 09-09-11 de septiembre, a las 14 hrs.

Recuerda que el Mail del Departamento de Lenguaje es lenguajesituacionespecial@gmail.com


Contamos contigo para llevar a cabo esta tarea de aprendizaje.
Atentamente
Tus profesoras.




Iniciaremos este reforzamientocon algunos cuadros sinópticos acerca de los Factores de la comunicación y las Funciones del lenguaje, que tú debes recordar muy bien:
Cuadro 1.

Enlacemos los Factores de la comunicación con las Funciones del Lenguaje:
Cuadro 2


Este esquema sí que aclara todo, ¿no?



Cuadro 3

Prosigamos, recordemos las Funciones del lenguaje:
Cuadro 4

Cuadro 5



Cuadro 6Cuadro 7


Cuadro 8


Cuadro 9


Cuadro 10




Proseguiremos esta sistematización de contenidos mínimos obligatorios recordando los conceptos de comunicación, lenguaje, denotación y connotación, tipos de lenguaje (verbal, no verbal y para verbal).


1. La COMUNICACION es un fenómeno de interacción recíproca, consciente, en el que se ven involucrados diferentes FACTORES : un hablantetransmite un mensaje a un oyente en una situación específica. Para que se produzca dicha transmisión es necesario un medio de transmisión (canal) y que los sujetos se comuniquen en un mismo código (lenguaje).El lenguaje se utiliza con una finalidad y por ello es posible distinguir diferentes FUNCIONES para cada factor de la situación de comunicación que hemos mencionado anteriormente.

2.LENGUAJE. Los seres humanos nos diferenciamos del resto de las criaturas por la capacidad de hablar. El lenguaje es una actividad y una facultad netamente humana que nos permite comunicarnos con el resto de los hombres, insertándonos en una comunidad que posee una identidad histórica, cultural y social determinada. Esta facultad comunicativa se realiza mediante signos orales o escritos que han sidocreados por dicha comunidad.

2.1 Denotación y connotación en el lenguaje.

Las palabras tienen un significado léxico o gramatical, que es el que registran los diccionarios. Ese significado que registran los diccionarios es un significado objetivo, que comparten todos los hablantes y se conoce también con el nombre de significado denotativo. Por ejemplo, el significado denotativo de aire...