Fundamentos de economia y microeconomia

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ECONOMIA Y MICROECONOMIA

JAKELINE COLLAZOS PEREZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUCION DE EDUCACION A DISTANCIA, CREAD POPAYAN
ADMINISTRACION FINANCIERA
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Y MICROECONOMIA
SEMESTRE II
Popayán, 4 de octubre de 2010
TALLER UNO

DE EL CONCEPTO DE:
1. PROBLEMA ECONÓMICO Y MENCIONE DOS EJEMPLOS.
PROBLEMA ECONOMICO
Los problemas económicos surgen porque lasnecesidades humanas son en la práctica ilimitadas, mientras que los recursos y bienes económicos son limitados. Evidenciando tres problemas fundamentales a los que toda sociedad debe dar respuesta, qué, cuánto, cómo y para quién producir.
1. ¿QUÉ Y CUÁNTO PRODUCIR?: ¿Qué bienes y servicios deben producirse y en qué cantidades? Dada la existencia de las necesidades y que éstas se satisfacen con bien,entonces es necesario determinar cuáles necesidades se van a satisfacer y cuáles son los bienes que satisfacen esas necesidades. Esta es una pregunta de carácter económico.
2. ¿CÓMO PRODUCIR?: ¿Cómo producir los bienes? Esta pregunta es de carácter técnico, y se refiere a cuál será la tecnología empleada en la producción, cuáles son los materiales necesarios, el tipo de mano de obra, el procesode producción, etc.
3. ¿PARA QUIÉN PRODUCIR?: ¿Quién obtiene lo que se produce? Esta pregunta es de carácter social y su solución depende del modelo que siga la organización social, ya que por ejemplo en una economía de mercado dependerá de la capacidad de compra de los distintos consumidores.

El problema económico es el uso eficaz de los recursos limitados para satisfacer lasaspiraciones ilimitadas de la sociedad. Tras verificar que las aspiraciones son ilimitadas e inventariar los recursos existentes, se estudia el problema económico con ayuda de la curva de posibilidades de producción, que demuestra que es necesario elegir y que la economía solamente puede crecer si los recursos se utilizan e incrementan eficazmente.
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EJEMPLOS:
1. PROBLEMA ECONOMICO
Lainfluencia de la sociedad en la formación de necesidades del individuo es la educación. La mayor parte de las personas deben educarse, en el esquema social en el que vivimos, para ser competitivos en el mercado laboral; la educación es una necesidad exigida por la sociedad, que es internalizada por el individuo en su contexto social.
2. una economía que puede dedicarse a la producción de café o decamisas, de acuerdo con los siguientes datos, donde las cantidades de café están dadas en miles de sacos por mes y las de camisas en miles de unidades:
| Cantidades por unidad de tiempo |
| Café | Camisas |
A | 15 | 0 |
B | 14 | 1 |
C | 12 | 2 |
D | 9 | 3 |
E | 5 | 4 |
F | 0 | 5 |
Gráficamente se representaría como, donde se observa que la curva de transformación es cóncava haciaabajo:

Conclusiones:
* La curva ilustra el problema de la escasez, y de ese modo explica el problema económico. Si no existiera escasez, entonces no existiría una frontera o límite máximo.
* Ilustra el COSTO DE OPORTUNIDAD: esto ya que la escasez implica la necesidad de elección, y de ahí que la obtención de mayor producción de un bien requiere de la reducción en la producción (pérdidade oportunidad) de uno o más de otros bienes.

2. ACTOS ECOMICOS
ACTOS ECONOMICOS
Manifestación de la voluntad humana encaminada a satisfacer sus necesidades mediante hechos consientes, es decir, cuando el hombre adquiere conciencia de sus necesidades y como satisfacerlas, entonces realiza actos económicos. Cuando la producción, la distribución, la circulación, el cambio y el consumo debienes y servicios se hacen en forma consciente, entonces se habla de actos económicos.
Cuando los actos económicos se realizan en forma organizada y sistemática, hablamos de actividades económicas, que es la suma de diferentes actos económicos.

3. FACTORES DE PRODUCCION Y MENCIONE SUS REMUNERACIONES
FACTORES DE PRODUCCION
Elementos o recursos con los que cuentan la sociedad para llevar a cabo...
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