Fundamentos De Expresion Corporal
Fundamentación
Es importante tener en cuenta el conocimiento artístico cuyo aprendizaje contribuye al desarrollo del pensamiento abstracto, crítico ydivergente, a la apropiación de significados y valores culturales y a la construcción de nuevos significados. Esto supone facilitar a los alumnos/as la comprensión del universo simbólico en el que viven, comoes también participar e intervenir en él de manera crítica y autónoma.
La expresión corporal es una disciplina que trabaja sobre los elementos constitutivos del lenguaje corporal, estableciendo unaaproximación básica a los materiales del lenguaje de la Danza. Estos elementos (el cuerpo, el tiempo, el espacio, la dinámica y la comunicación) forman un todo y resultan inseparables cuando elmovimiento sucede; pero en función de su enseñanza se los identifica y desglosa incorporando durante el proceso de enseñanza nuevos aspectos y niveles de profundización con la intencionalidad de que losreconozcan, experimente, reinterprete y utilicen.
La idea de este proyecto parte de las ganas de crear un espacio para que chicos de cuatro a cinco años sean orientados en la expresión corporal,estimulándolos a la experimentación y la investigación con los elementos del lenguaje corporal a partir de consignas que partan del juego. Logrando así que desde su propia experiencia, se apropien de sucuerpo y de variadas herramientas, necesarias para encontrar por donde canalizar sus energías, obteniendo a cambio, procesos de creación propios.
Expectativas de logro
Que cadaniño/a:
-Construya su propia mirada e interpretaciones, desde las experiencias grupales y aportes individuales.
-Genere reflexiones y valoración de las realizaciones propias y ajenas priorizando elrespeto por las diferencias culturales, sociales e históricas.
- Se acerque a diversas manifestaciones artísticas de su entorno cultural, haciendo propio los códigos necesarios para...
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