Fundamentos De Programacion Algoritmos

Fundamentos de Programación
Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones Objetivo del curso: Analizar y solucionar problemas informáticos y representar su solución mediante herramientas de software orientado a objetos. Competencias previas       Habilidad para el manejo de la computadora. Navegación en Internet. Capacidad de análisis y síntesis. Manejar herramientas desoftware mediante menús. Manejar comandos y funciones básicas en algún sistema operativo de computadora. Aplicar lógica matemática en la solución de problemas informáticos.

Competencias a desarrollar Competencias específicas:  Analizar y solucionar problemas informáticos y representar su solución mediante herramientas de software orientado a objetos.

Aportación del curso al perfilprofesional: La asignatura de Fundamentos de Programación aporta al perfil del Ingeniero en Tecnologías de la Información y Comunicaciones, los conocimientos, habilidades, metodología, así como capacidades de análisis y síntesis, para plantear la solución de problemas susceptibles de ser computarizados, a través de diagramas de flujo, pseudocódigo, algoritmos y el paradigma de programación orientada aobjetos.

Relación con las materias anteriores y posteriores: Temario: I. Fundamentos de programación orientada a objetos. I.1. Evolución de la programación I.2. Conceptos fundamentales de la Programación Orientada a Objetos I.3. Lenguajes orientados a objetos I.4. Relaciones entre clases y objetos I.5. Papel de clases y objetos en el análisis y el diseño 1

II. Metodología de Solución deProblemas. II.1. Descripción del problema (enunciado) II.2. Definición de solución (especificaciones) II.3. Diseño de la solución (modelado) II.4. Desarrollo de la solución (codificación) II.5. II.6. Depuración y pruebas (pruebas) Documentación (manuales)

III. Herramientas de programación. III.1. Simbología III.2. Reglas para la construcción de diagramas III.3. Pseudocódigo III.4. Tipos de datos yexpresiones III.5. Estructuras lógicas IV. Programación orientada a objetos y modelado. IV.1. Características del modelo orientado a objetos IV.2. Elementos primordiales en el modelo de objetos IV.3. Representación gráfica del diseño IV.4. Relación entre la programación orientada a objetos y la estructurada V. Implementación Orientada a Objetos. V.1. Estructura de una clase V.2. Elementos de unaclase V.3. Clase principal V.4. Crear objetos VI. Modularidad. VI.1. Declaración de métodos VI.2. Métodos de clase VI.3. Métodos de instancia Bibliografía 1. Hjalmar Jacobson, Ivar. El Lenguaje Unificado de Modelado Guía del Usuario. 2a. edición. Ed. Addison Wesley. 2. Flores Cueto, Juan José. Método de las 6’D UML – Pseudocódigo – Java Enfoque Algorítmico, Serie Textos Universitarios Facultad deIngeniería y Arquitectura. ed. Universidad de San Martín de Porres, (http://books.google.com/). 3. Joyanes Aguilar, Luis; Fernández Azuela, Matilde y Rodríguez Baena, Luis. Fundamentos de Programación Libro de Problemas Algoritmos Estructura de Datos y Objetos. 2a. edición. Ed. McGraw Hill.

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4. Ramírez, Felipe. Introducción a la Programación, Algoritmos y su Implementación en Vb.Net, C#,Java y JAVA. 2a. edición. Ed. Alfaomega Grupo Editor. 5. Cairo Battistutti, Osvaldo. Metodología de la Programación, Algoritmos Diagramas de Flujo y Programas. 3a. edición. Ed. Alfaomega Grupo Editor. 6. Martin Robert, C. UML for Java(TM) Programmers. Ed. Robert C. Martin Series, Pearson. 2003. 7. Grady Booch, James. Rumbaugh E., Greg Perry. Aprendiendo Principios de Programación en 24 horas. Ed.Prentice Hall. 8. Sintes, Anthony. Aprendiendo Programación Orientada a Objetos en 21 Lecciones Avanzadas. Ed. Pearson Educación, 2002.

Fechas de Exámenes Examen 1er 2º. 3er 2ª Oportunidad Calificación Final Criterios de evaluación y acreditación   Exámenes 60% Productos de Aprendizaje 40% Fecha Unidades

Otras Observaciones:      Personificador Hora de entrada Asistencia a clase 2ª...