Fundamentos Ejercicios Resueltos Unidad I Semana 2

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
RESOLUCIÓN DE LA
GUÍA DE EJERCICIOS.
UNIDAD I

-

SEMANA 2

Ejercicios Semana 2.
Realizar y comprobar cada uno de los siguientes procesos
utilizando plantilla para registrar los resultados(Criterios
1.4.1 – 1.4.2 – 1.4.3):
a) En una clase de 35 alumnos aprobaron el 40%. Determinar el
número de alumnos reprobados.
b) Al comprar en una tienda se recibe descuento en función del
monto que compra,sobre $5.000 mil pesos recibe un 5% de
descuento, sobre $10.000 un 7% y sobre $50.000 un 10%.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP - ÁREA INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES

Resolución:
a) pararesolver este problema necesitamos hacer una sencilla operación
en la cual debemos determinar la cantidad de aprobados, los cuales
equivalen al 60% del curso, este valor se obtiene de la resta de 100% 40%de aprobados,

una vez hemos determinados en porcentaje

la

cantidad que han reprobados debemos calcular a cuantos alumnos de
los 35 alumnos totales equivale este porcentaje.
Para resolverlo debemosutilizar la siguiente formula:

La cual podemos expresar también de la siguiente forma:
(35*60) / 100 = x, donde x será el resultado que deseamos obtener.
Entonces tenemos:
2100/ 100 = x
21 = xSiendo 21 la cantidad de alumnos reprobados.

b) Para este ejercicio debemos considerar cuatro posibles flujos, el
primero es para todas aquellas compras que se encuentren entre 1 y
5000, las cuales notendrán ningún descuento, desde 5001 hasta
10.000, tendrán un descuento de un 5%, desde 10.001 hasta 50.000 un
7% y desde 50.001 o superior un 10% de descuento.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP -ÁREA INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES

Probemos la formula para algunos de los casos, tomando como monto
de compra el valor de 60.000, para este valor el descuento que debe
aplicarse es de 10% ypara ello debemos aplicar la siguiente formula:
$60.000 -

60.000 * 0.1, esto quiere decir que al valor de compra le

restaremos el 10% de dicho monto, quedando así el 90% restante. Otra
forma de...
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