Fundamentos y función del derecho para el grupo vulnerable.

Fundamentos y función del derecho para el grupo vulnerable.
(Derechos)
Los derechos humanos son universales, políticos, civiles, económicos, sociales y culturales, pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo a la personas con distintas discapacidades. Las personas discapacitadas deben gozar de sus derechos humanos u libertades fundamentales en términos iguales con otros en la sociedad, sindiscriminación de ningún tipo. Ellos también disfrutan de ciertos derechos específicamente ligados a su status.
Los derechos humanos en cuestión:
* Los derechos humanos para las personas discapacitadas incluyen los siguientes derechos indivisibles, interdependientes e interrelacionados. 
* El derecho a la no distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en su condición de discapacidadbasada en el efecto de deteriorar el disfrute de los derechos humanos y libertades fundamentales. 
* El derecho a la igualdad de oportunidades. 
*El derecho a una completa igualdad y protección ante la Ley. 
* El derecho a una alto estándar de salud para un tratamiento médico, psicológico y funcional, de igual manera a una rehabilitación médica y social y otros servicios necesarios para el máximodesarrollo de las capacidades, habilidades y auto-confianza 
* El derecho a trabajar, de acuerdo con sus capacidades, a recibir salarios que igualitarios que contribuyan a un estándar de vida adecuado.
* El derecho a ser tratado con dignidad y respeto.
Ejemplos claros de grupos vulnerables.
(Violaciones de derechos).
2011 cierra con un 50% más de denuncias de violaciones a los derechos de laspersonas con discapacidad. Es solo una muestra de un flagelo que padece este sector, y que, como generalmente ocurre en el seno familiar o en instituciones que los menosprecian, antes no se ventilaba porque nadie se atrevía a denunciar, reconocieron miembros directivos de la Asociación de Personas con Discapacidad Física Motora, Adifim, y de la Procuraduría Especial de las Personas con Discapacidad.
Elcaso de la señora Ana Julia Vado, líder de Adifim en Rivas, fue puesto como ejemplo. Portar una camiseta de un partido político le costó una brutal golpiza, la cual su agresor selló exhibiéndola desnuda, en un estadio donde había concentradas unas 300 personas.
Por su discapacidad físico motora poco pudo hacer por defenderse, y quienes, a su orilla, sí podían intervenir, optaron por quedarse comoobservadores. Según expuso, autoridades policiales a las que recurrieron, les explicaron que si el hombre la hubiera violado tendrían posibilidades de apoyarlas, pero como no fue así “no podían hacer nada”.  
Por casos como estos, Salgado declara que se sienten desprotegidos porque las instituciones que se supone deben apoyarlas resulta que no lo están haciendo. “Ellos nos ven como problemasporque estamos exigiendo el respeto de nuestros derechos. Antes esto pasaba y nadie le ponía mente, y hoy como estamos poniendo el dedo en la llaga nos ven como opositores”, señaló.
Maneras en que se aplica la justicia en el grupo.


Derechos de niños y mujeres indígenas.
Artículo 1
Los indígenas tienen derecho, como pueblos o como personas, al disfrute pleno de todos los derechos humanos y laslibertades fundamentales reconocidos por la Carta de las Naciones Unidas, la Declaración Universal de Derechos Humanos y la normativa internacional de los derechos humanos.

Artículo 2
Los pueblos y las personas indígenas son libres e iguales a todos los demás pueblos y personas y tienen derecho a no ser objeto de ninguna discriminación en el ejercicio de sus derechos que esté fundada, en particular, ensu origen o identidad indígena.

Artículo 3
Los pueblos indígenas tienen derecho a la libre determinación. En virtud de ese derecho determinan libremente su condición política y persiguen libremente su desarrollo económico, social y cultural.

Artículo 4
Los pueblos indígenas, en ejercicio de su derecho de libre determinación, tienen derecho a la autonomía o el autogobierno en las cuestiones...