Futbolsala

Páginas: 9 (2199 palabras) Publicado: 10 de junio de 2012
Futbol Sala:
Normalmente se suele considerar el fútbol sala como un hermano pequeño del fútbol. El fútbol sala es en sí mismo heredero de otros muchos deportes, aparte de la obvia herencia que pueda tener con el fútbol. Entre otros muchos factores, el fútbol sala se compone de elementos de:
• Balonmano -cancha, posicionamiento de ciertos jugadores.
• Hockey patines -rotaciones.
• Baloncesto-bloqueos, algunos conceptos de defensa y ataque.
• Waterpolo
• Fútbol -obviamente
Desde el mismo momento en que todos estos elementos se agrupan, se consolidan con la fijación de unas reglas propias, y desarrollan unas capacidades ya propias e independientes, se puede decir que el fútbol sala se establece como deporte autónomo, diferente, donde priman unos factores que forman su propiaidiosincrasia: la rapidez, la espectacularidad, la intensidad, el dominio técnico del balón y el desarrollo de unas condiciones físicas, técnicas, tácticas, estratégicas, sociológicas y psicológicas condicionadas por las particularidades del juego.
Generalidades:
El futbol sala se juega 5 contra 5 (4 mas el portero) el portero puede ser portero-delantero y los cambios se hacen sin previo aviso en mitaddel partido, son 2 partes de 15 minutos, el balón es mas pequeño y pesa mas.
Fundamentos Tácticos:
Por táctica deberemos entender:
‘’Una forma racional y planificada de aplicar un sistema y sus diferentes esquemas tácticos, con el fin de combinar el juego de ataque y defensa, teniendo en cuenta todas las circunstancias favorables del partido’’ Es también ‘’Un requisito fundamental para laplanificación y actuación táctica que los entrenadores y jugadores obtengan conocimientos experiencias de como solucionar determinadas situaciones de juego de la mejor manera posible, Para solucionar esta situación esta la táctica general y la táctica colectiva’’
Básicamente, la táctica está relacionada con todo aquello que implique ‘PENSAR’. La diferencia con la técnica por ejemplo seria lasiguiente: una cosa seria el regate en cuanto gesto, en cuanto componente motriz -es decir, " para hacer una bicicleta debo pasar una pierna por delante del balón de dentro hacia fuera, y llevármela con el exterior de la otra; mi cuerpo debe estar flexionado, etc... "; otra cosa muy diferente, por ejemplo, seria pensar " voy a hacer una bicicleta para el lado izquierdo del jugador que tengo delante, porque me ha dado su lado débil en defensa, y además veo que no tiene cobertura, etc... ". Esto último seria el principio del acto táctico. Es decir, mientras la técnica nos da el '¿qué?' y el '¿como?', la táctica nos daría el '¿para qué?' y el '¿por qué?'
A) Percepción -es decir, ¿qué veo? ¿Cómo están situados mis compañeros? ¿Cómo esta situado el contrario? ¿Estoy lejos o cerca de mi compañero? ¿yde la portería?
B) Decisión -es decir, si veo que la situación es, que el defensa contrario está sin cobertura, entonces puedo decidirme a hacer un 1x1, intentar superarlo, y si lo consigo crear una superioridad numérica provechosa para mi equipo.
C) Ejecución -es decir, la puesta en práctica la visualización y representación mental de la problemática puesta por nuestra percepción y decisionesprevias. Es aquí donde se ejecuta el gesto técnico como tal (i.e. Dónde desarrollo los mecanismos motrices de la bicicleta, por ejemplo, para salir de ese 1x1 en el que he decidido entrar)
Así pues, tenemos dos tipos de acto táctico:
Individual-donde la capacidad de percepción, decisión, ejecución se limita al aspecto individual con o sin balón.
Colectivo -proceso en el cual intervienen dos omás jugadores interrelacionando algún tipo de acción táctica con el objetivo de sacar adelante en común una situación determinada de juego. Algunos ejemplos serían:
• En ataque:
• La pared
• El pique y falso
• La dualidad
• La diagonal
• El paralelo
• dividir entre zonas
• El desdoblamiento
• Las tijeras
• La entrada sin balón
• En defensa:
• Las ayudas
• La cobertura
• El 2x1
•...
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