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Sesión 12 Evaluación: Modelos instruccionales para adultos
Nombre del alumno: Luis Antonio Lopez Flores
Sede:Ocotlan Jal.
Instrucciones

1. Vistas desde la perspectiva de la pedagogía y laandragogía la instrucción de los adultos se asemeja y difiere de la de los niños en algunos aspectos. De acuerdo a lo que revisaste en esta Sesión y a tu experiencia educativa, complementa el siguientecuadro (valor 4 puntos).


Pedagogía/ Andragogía
Semejanzas
Cotribullen la alfavetizacion empleando metodos para logral el aprendizade.



Diferencias
La Pedagogia se dirige a ninos yjovees mientras que la Andragogia a adultos
La andragogia se apoya en la experiencia y los conocimientos previos que son parte del adulto que se forma, en cambio la pedagogía, además de conocimientos,trata de entregar o formar en el alumno valores que ayuden a desarrollar conocimientos.
La andragogia, más que un proceso de enseñanza–aprendizaje como ocurre con la pedagogía, - que entrega al niñolas herramientas y conocimientos para que en un contexto sicológico y social futuro sea capaz de aplicarlos- es un proceso de orientación–aprendizaje del adulto, donde el profesor más que el rol deformador cumple el rol de facilitador, que fomenta y promueve el aprendizaje.



2. Según a las características del apredizaje de los adultos es recomendable utilizar estrategias didácticasparticipativas.
De acuerdo a los materiales revisados y también a tu experiencia profesional, menciona, describe y justifica una estrategia instruccional que consideras apropiada para los mismos. (valor 6puntos).

Estrategia
Descripción: Para trasmitir el conocimiennto en adulto se potencializa al hacer uso de diferentes herramietas como lo es motivacion, participacion, comunicación, interes,confiaza etre otras

Al desarrollar las activides de los conteidos y un estudiate emita una conducta favorable como las mecioadas ateriormete se dara un premio el cual debe ser persoalizado esto...