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PORTAFOLIO DE COMERCIO EXTERIOR
INTEGRANTES:
BRAVO GEMA
CEDEÑO WENDY
CEDEÑO VALERIA
GOMEZ VIVIANA
MENDOZA JULIANA
CEDEÑO CECILIA
CURSO:
SEGUNDO SEMESTRE “A”
MATERIA:
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOS DE ALCANCE EXPLORATORIO?
PROPÓSITO
Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema deinvestigación poco estudiado del cual se tiene michas dudas.
Tal sería el caso de que pretendieran analizar:
• Fenómenos desconocidos o novedosos.
• Una enfermedad de reciente aparición.
• Una catástrofe ocurrida en un lugar donde nunca sucedió algún desastre.
• Desciframiento del código genético humano y la clonación de los seres vivos.
Los estudios exploratorios son como realizar un viaje a unsitio desconocido del cual no hemos visto ningún documental ni leído algún libro que simplemente alguien nos hizo un breve comentario sobre el lugar.
Al llegar a un lugar no sabemos que atracciones visitar, a que museo ir entre otras palabras ignoramos mucho del sitio.
Lo primero que hacemos es explorar preguntar sobre qué hacer y donde ir al taxista o chofer del bus que llevara a un hotel dondese hospedarían.
En el caso de la investigación científica, la inadecuada revisión de la literatura trae consecuencias más negativas que simple frustración de gastar en algo que a la final desagrado.
VALOR
Los estudios exploratorio sirve para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completarespecto de un concepto particular.
Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en si mismo generalmente determinan tendencias, áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudios, relaciones potenciales entre variables.









¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ALCANCES DE LOS ESTUDIOS CORRELACIONAL?
Pretenden responder a preguntas de investigación como la siguiente: ¿laautoestima del paciente conforme transcurre una psicoterapia orientada a él?
PROPÓSITO.
Tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular.
UTILIDAD.
La utilidad principal es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables vinculadas, ointentar predecir el valor aproximado q tendrá un grupo de variables o casos.
Se distingue de lo descriptivo porque estos últimos se centran en medir con precisión la variable los primeros evalúan con mayor exactitud.
VALOR.
Tiene en alguna medida un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa.RIESGO
Llega a darse el caso en que dos variables estén aparentemente relacionadas, pero que en realidad no sea así esto se conoce como correlación espuria.
EJEMPLO.
La maduración asociada con las respuestas a una prueba de inteligencia, los niños de 12 años, han desarrollado mayores habilidades cognitivas para responder la prueba, que los niños de 11 de 11 años estos a su vez la handesarrollado en mayor medida que los niños de 10 y así sucesivamente hasta llegar a los niños de 8 quienes poseen menos habilidades que los demás para responder la prueba
Estamos ante una correlación espuria cuya explicación no solo es parcial si no errónea, se requeriría de una investigación en nivel explicativo para saber porque las variables están supuestamente asociadas
EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOSEXPLICATIVOS?
PRÓPOSITO:
Está dirigido a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales. Se enfoca en explicar por qué sucede un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o más variables
VALOR:
Se encuentra más estructurado que las demás investigaciones (de hecho implica los propósitos de éstas) además de que proporciona un sentido...