G6 L0 2015 2 ESTRETEGIAS DE ANÁLISIS TEXTUAL

Páginas: 4 (769 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015



ESTRATEGIAS DE ANÁLISIS TEXTUAL
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Al término de la sesión, el estudiante discrimina el tema, los subtemas e ideas principales y secundarias de un texto, aplicando las estrategias de análisistextual trabajadas en clase y presentándolos de manera precisa, concisa y coherente.

1. Identifica los temas y subtemas del siguiente texto, aplicando las estrategias de comprensión de textos.Título que contiene el TEMA ----------------------------------------------------------------------------

La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personaspresentan alguna deficiencia física, mental, intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad. Felizmente, en nuestro país, para evitarla discriminación, existe una ley general de la persona con discapacidad que es la Ley N° 27050. A continuación se esboza sus primeros artículos.

El primer artículo señala tiene por finalidadestablecer el régimen legal de protección, de atención de salud, trabajo, educación, rehabilitación, seguridad social y prevención, para que la persona con discapacidad alcance su desarrollo e integraciónsocial, económica y cultural, previsto en el Artículo 7 de la Constitución Política del Estado.

En su artículo segundo, refiere que la persona con discapacidad es aquella que tiene una o másdeficiencias evidenciadas con la pérdida significativa de alguna o algunas de sus funciones físicas, mentales o sensoriales, que impliquen la disminución o ausencia de la capacidad de realizar una actividaddentro de formas o márgenes considerados normales, limitándola en el desempeño de un rol, función o ejercicio de actividades y oportunidades para participar equitativamente dentro de la sociedad.Además, en el tercer artículo menciona que la persona con discapacidad tiene iguales derechos, que los que asisten a la población en general, sin perjuicio de aquellos derechos especiales que se deriven...
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