GA DC 007 PLAN REA DE CIENCIAS SOCIALES

GESTIÓN ACADÉMICA
PLAN DE ÁREA CIENCIAS SOCIALES

Código: GA-DC-007
Versión: 004
Fecha:21/Ene/2015
Página:1 de 79

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1. IDENTIFICACIÓN
 Nombre del área: CIENCIAS SOCIALES

 Docentes Responsables:
IRENE ACHURY BELTRÁN
LIC. FILOSOFÍA.
FABRICIO MATEUS ZORRO
LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
FILOSOFÍA-HISTORIA
DORA VENEGAS
LIC. BÁSICA PRIMARIA
LUZMARINA BELLO
LIC. CIENCIAS SOCIALES
ELSA BELTRÁN
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDWIN OVALLE PINEDA
LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA

JEFE DE ÁREA:

IRENE ACHURY BELTRÁN
LIC. CIENCIAS SOCIALES

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2. PLAN DE ESTUDIOS

GRADOS

1
2
3
4
5
67
8
9
10
11

INTENSIDAD HORARIA
SEMANAL
2 Horas
2 Horas
2 Horas
3 Horas
3 Horas
4 Horas
4 Horas
4 Horas
4 Horas
2 Horas
2 Horas

INTENSIDAD HORARIA ANUAL
80 Horas
80 Horas
80 Horas
120 Horas
120 Horas
160 Horas
160 Horas
160 Horas
160 Horas
80 Horas
80 Horas

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3. DIAGNÓSTICOFORTALEZAS
Disponer de maestros capacitados y
comprometidos.
Contar con estudiantes cultos, receptivos y
tolerantes.
Buen diseño de la estructura curricular y
planes de área.

OPORTUNIDADES

Padres de familia capacitados para reforzar
algunas a temáticas establecidas en el área.
Apoyo por parte de la alcaldía con servicios
complementarios como charlas seguridad,
matoneo, drogadicción etc.

Buen desempeño enla pruebas ICFES.
DIFICULTADES

AMENAZAS

No contar con que la mayoría de los
estudiantes tengan sus textos de consulta
actualizados.
Incumplimiento de los estudiantes de sus
compromisos académicos y falta de apoyo por
parte de los padres de familia.
Los libros de consulta no son suficientes en
cada grado. En los grados 6°, 7°, 8°, hay y
están desactualizados. En los grados 10 y 11
los textos soninsuficientes y los estudiantes
no se preocupan por adquirirlos.

La ubicación del colegio por ser Sabana
centro y la cercanía a Bogotá y de ahí fluyen
muchos grupos con problemáticas sociales
diferentes.

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4. JUSTIFICACIÓN
El área de Ciencias Sociales en los últimos tiempos muestranal mundo nuevos retos y
dimensiones de la vida humana, por ello ha incorporado en sus estudios nuevos saberes a
través de enfoques transdisciplinares, brindando respuestas contextualizadas a realidades
globalizadas. Los cambios presentados por la constante y rápida movilidad humana
generada por los avances tecnológicos, hacen que las ciencias sociales promuevan
cambios estructurales que permitanla comprensión de:
1. Un mundo fragmentado pero globalizado en la economía, religión, política etc.
2. Un mundo rico y productivo pero con altos índices de pobreza.
3. Un mundo plural y diverso pero intolerante y violento en constantes confrontaciones.
4. Un mundo con una gran riqueza ambiental, pero en continuo deterioro.
Se busca que para el aprendizaje de las ciencias Sociales en estainstitución se
introduzcan cambios con conocimientos holísticos sin dejar la interdisciplinaridad.
Trascender las ciencias sociales más allá de lo nacional; entre lo moderno y postmoderno,
las ciencias sociales no serán útiles a intereses politiqueros, tendrán el reconocimiento de
otras culturas y minorías con sus aportes multiculturales .Por lo tanto:
a. Se busca futurizar el presente, superar la divisiónentre disciplinas, para lograr un
equilibrio en la transmisión del conocimiento.
b. Se busca el dialogo de saberes entre estudiantes y docentes.
c.

Se forma en conceptos básicos de historia, geografía, filosofía, política, democracia,
antropología, sociología, demografía, ecología, psicología, economía, ética, entre otras
importantes disciplinas.

Para ejecutar lo cognitivo en los estudiantes...