gaceta 3f


ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.6
“JUAN DE DIOS BÁTIZ PAREDES”
CLAVE 15DST0006E
CICLO ESCOLAR 2014-2015

PROYECTO TRANSVERSAL
TEMA: TRASTORNOS ALIMENTICIOS.
OBJETIVO: DESARROLLAR UNA SERIE DE ARTICULOS CIENTIFICOS SOBRE LA NUTRICION, TRASTORNOS Y DIETAS QUE SE REALIZAN EN NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR CON LA FINALIDAD DE INFORMAR A LOS DEMAS A TRAVES DEUNA GACETA.
PRODUCTO.GACETA

Nombre de la gaceta _ Elige estar bien contigo___________________________________________________________________________Grupo 3º. F

Integrantes del Equipo
(máximo 6)
Autoevaluación
de colaboración
Cortes caro Luis Javier
10
Ramírez luna Arturo
10
Solano Archundia Cesar
8
Olivo Soto Roberto
9
Cureño Gonzales Raúl
8ELIGE ESTAR BIEN CONTIGO
AÑO XXXVI NOVIEMBRE 13, 2014 EDICION 09
EDITORIAL GROUP PUBLISHERGELIGE ESTAR BIEN CONTIGO
AÑO XXXVI NOVIEMBRE 13, 2014 EDICION 09EDITORIAL GROUP PUBLISHER

EDITOR: ARTURO RAMIREZ
LUNA
EDITOR: ROBERTO OLIVO SOTO
JEFE DE REPORTEROS:
SOLANO ARCHUNDIA CESAR
DIRECTORA DE ARTE:
ALMA MANCILLA
DISEÑADOR
CORTEZ CARO LUIS JAVIER

ARHIVO FOTOGRAFICO:
Cureño González Raúl
 DIRETORA GENERAL:
MARIALUISA VALENCIA
VALBUENA
RELACIONES PUBLICAS. ARTURO RAMIREZ
LUNA
 

Componentes de los alimentos


Se denominan nutrientes y son los componentes de los alimentos aprovechables por nuestro organismo que hacen posible la vida y que se encuentran en ellos repartidos de forma desigual. Desempeñan funciones diferentes en nuestro organismo enfunción de su naturaleza.
Nutrientes energéticos (combustible): hidratos de carbono o glúcidos y grasas o lípidos. Liberan energía con la que el organismo logra mantener sus funciones vitales (bombeo de sangre, respiración, regulación y mantenimiento de la temperatura corporal…) y además permite el desarrollo de la actividad.
Hidratos de carbono: Constituyen la principal fuente de energía rápidapara nuestro organismo. Si los comparamos con un coche, los hidratos de carbono serían la gasolina que permite ponerlo en funcionamiento. El organismo ha de transformar los hidratos de carbono en sus unidades básicas para que las células los puedan utilizar (glucosa). Así cuando hablamos de “nivel de azúcar en sangre” nos referimos a la glucosa. Un aporte adecuado de este nutriente implica elmantenimiento del peso y la composición corporal, al impedir que se utilicen las proteínas como fuente de energía.
History of anorexia

The term anorexia nervosa was coined in 1873 by Sir William Gull, one of Queen Victoria's personal physicians .The history of anorexia nervosa begins with descriptions of religious fastingdating from the  and continuing into the medieval period. A number of well known historical figures, including Catherine of Siena and Mary, Queen of Scots are believed to have suffered from the condition
The medieval practice of self-starvation by women, including some young women, in the name of religious piety and purity also concerns anorexia nervosa; it is sometimes referred to anorexia. Bythe thirteenth century, it was increasingly common for women to participate in religious life and to even be named as saints by the Catholic Church. Many women who ultimately became saints engaged in self-starvation, including Saint Hedwig of Andechs in the thirteenth century and Catherine of Siena in the fourteenth century. By the time of Catherine of Siena, however, the Church became concerned...