Gastón Bachelard

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panorámica

Gastón Bachelard

Lic. Micaela González
Delgado

Fundamentos de Epistemología 2013

La construcción del conocimiento en
la teoría filosófica contemporánea

La teoría del conocimiento
En el mundo moderno y sus
trayectorias
La trayectoria
racionalista

La trayectoria
empirista

La síntesis
kantiana

El desarrollo delconstructivismo
contemporáneo

Criticas constructivistas
al principio arquimetico.
Bachelard,la noción
del obstáculo
epistemológico

RENE DESCARTES

LOCKE,HUME

KANT

BACHELARD
BACHELARD
BARNES
BARNES,
PIAGET

Las teorías modernas contemporáneas
sobre la construcción del conocimiento,
pasan por la búsqueda moderna de
establecer principios Arquimedicos
para el conocimiento.la modernidadreemplaza a Dios, como principio de la
verdad, la razón y la vida. por la
ciencia se explica los modos en los que
el conocimiento se produce.

Pensamiento que acentúa, el papel
de la razón, en la adquisición de
conocimiento. tiene cierto grado de
oposición al empirismo. La
facultad de juzgar bien lo
verdadero de lo falso se llama,
buen sentido o razón

Teoría en la que se afirma,que todo
conocimiento se basa en la experiencia,
niega la posibilidad de ideas
espontaneas, o pensamiento a priori.
todas las percepciones de la mente
humana, se reducen a dos clases
distintas: impresiones, ideas.

Kant, hilo conductor de la filosofía
por el camino critico, no se puede
dudar que todos nuestros
conocimientos comienzan con
nuestra experiencia, los objetos
excitan nuestrossentidos. Coordina
pensamientos empiristas con
racionalistas.

La construcción del espíritu científico, pasa
por una estructura psíquica. El abandono del
conocimiento natural o experiencia directa,
la incapacidad de abandonarlos, es lo que
considera el autor: obstáculos
epistemológicos. No trascienden el
conocimiento cotidiano. El constructivismo
permite cuestionar, las supuestas basessolidas del racionalismo y empirismo.
No les parece que su investigación de
lo real, pueda concebirse como una
creación y optan por afirmar con
cientos de argumentos, que todo es
resultado de una observación
imparcial y sistémica de la realidad.
Descubren la naturaleza. El
conocimiento es psicoanalizado

¿ES LA REALIDAD UNA CONSTRUCCION?

Un problema esencial de la teoríaconstructivista
es la cuestión de objetividad. La realidad se
construye en la dinámica del sujeto y objeto, pero
inicialmente por la subjetividad condicionada
aunque no determinada, historica,social,cultural y
económicamente.
Un problema principal, de la teoría
constructivista es: el papel del observador con
respecto del mundo. Para esta no existe la
objetividad y esta delimitada por la estructuradel individuo. El individuo configura la
objetividad.
El sujeto que se descubre a si mismo
existiendo, y con una única estructura , por ser
una sustancia ,confirma solamente su propia
existencia y niega la posibilidad de una
estructura subjetiva siempre cambiante.
Según Bachelard, descartes tiene una
confianza secreta en la realidad del alma
como sustancia.
 El espíritu es unaestructura cambiante.
Constantes rectificaciones de lo real en la
historia, han mostrado la existencia de un
sujeto dinámico y dialectico con la
experiencia objetiva.
 El objeto, considerado como tema de un
problema, polariza la conciencia.la
inteligencia social se moviliza según sea el
problema.es decir, el tema de la problemática
científica polariza las inteligencias y esta se
vanregulando unas a otras, construyendo así
la objetividad y la verdad.

La subjetividad y su
estructuración en el
problema de la objetividad
del conocimiento

Los aportes de Bachelard,
sobre el problema de la
objetividad

Los aportes de la biología
y psicología
constructivistas al
problema de la objetividad
del conocimiento.

La construcción del
sujeto cognoscente como
problema en el...