Generacion e Identificacion de Gases

DOI: 10.2436/20.2003.02.55 http://scq.iec.cat/scq/index.html

ISSN 2013-1755, SCQ-IEC Educació Química EduQ número 7 (2010), p. 46-51

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Generación e identificación
de gases inorgánicos
a microescala
Generació i identificació de gasos inorgànics a microescala
Micro-scale generation and identification of inorganic gases
Graciela Edith Muller-Carrera / Universidad Nacional Autonoma deMexico (UNAM). Departamento de
Química Inorgánica y Nuclear (México)
Adolfo Rivero-Muller / Universidad de Turku. Instituto para la Biomedicina (Finlandia)

resumen
En este artículo se presenta una alternativa fácil y económica a microescala para la generación y la identificación
de los cinco gases inorgánicos (cloro, amoníaco, dióxido de azufre, dióxido de carbono y dióxido de nitrógeno) yuna
reflexión respecto a su utilización en las clases. Su objetivo es reducir al mínimo los peligros y las dificultades en la
obtención de gases y en su identificación. Los experimentos se realizan utilizando cajas de Petri de plástico, previamente perforadas en el centro de la tapa, donde se inserta una pipeta de plástico con la que se añade el reactivo en
disolución. La propuesta de trabajose ha utilizado con dos grupos de estudiantes de secundaria y de universidad y,
en ambos casos, se ha valorado positivamente su implementación.

palabras clave
Generación, identificación, microescala, gases inorgánicos (cloro, amoníaco, óxidos).

resum
En aquest article es presenta una alternativa fàcil i econòmica a microescala per a la generació i la identificació dels
cinc gasosinorgànics (clor, amoníac, diòxid de sofre, diòxid de carboni i diòxid de nitrogen) i una reflexió respecte a
la seva utilització a les classes. El seu objectiu és reduir al mínim els perills i les dificultats en l’obtenció de gasos i
en la seva identificació. Els experiments es realitzen utilitzant càpsules Petri de plàstic, prèviament perforades al
centre de la tapa, on s’insereix una pipeta deplàstic amb la qual s’afegeix el reactiu en dissolució. La proposta de
treball s’ha utilitzat amb dos grups d’alumnes de secundària i d’universitat i, en ambdós casos, se n’ha valorat positivament la implementació.

paraules clau
Generació, identificació, microescala, gasos inorgànics (clor, amoníac, òxids).

abstract
This article presents an easy and economical micro-scale alternative for thegeneration and identification of five
inorganic gases (chlorine, ammonia, sulphur dioxide, carbon dioxide and nitrogen dioxide), and reflection regarding
their use in the classroom. It aims to minimize the dangers and difficulties involved in obtaining gases and their
identification. The experiments were performed using plastic Petri dishes, which where pre-drilled in the centre of
the lid, wherea plastic pipette was inserted for deliver the reagent solution. The proposed work has been used with
two groups of high school and college students. In both cases, its implementation has been evaluated positively.

keywords
Generation, identification, micro-scale, inorganic gases (chlorine, ammonia, oxides).

Características y procedimiento
En el presente trabajo se presenta unaalternativa fácil y económica para la obtención y la
identificación de gases inorgánicos que pretende minimizar los
peligros y la dificultad que implica la obtención de gases y su
identificación. Se presenta el trabajo en microescala de generación de cinco gases inorgánicos:
cloro, amoníaco, dióxido de azufre, dióxido de carbono y dióxido
de nitrógeno.
El procedimiento que se propone en elexperimento podría utilizarse para generar otros gases,

Procedimiento
– Colocar en el centro de la
caja una pequeña cantidad de la
correspondiente sal inorgánica,
uno de los reactivos de la reacción de generación del gas.
– Alrededor del reactivo sólido,
en las orillas de la caja y
siguiendo la numeración de un
reloj, colocar, en cada posición,
una gota de cada una de las
soluciones...