generaciones
EVALUACIÓN GENERAL
TENTH GRADE
SUBJECT READ COMPREHENSION
TERCER PERIODO
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PRUEBA
BESTIAS MITOLÓGICAS
Un gran númerode criaturas legendarias se originaron en los valles de Mesopotamia, entre los ríos Tigris y Éufrates, y desde aquellos lugares se extendieron hacia Oriente y Occidente. Por ejemplo, el ave fénix, laserpiente de varias cabezas o la imagen de un enorme pájaro con una serpiente en sus talones se encuentran en la iconografía de diferentes lugares del mundo. Las bestias mitológicas que son mitadanimal y mitad hombres representan tanto los instintos animales como el intelecto humano. Los monstruos que son mitad ave y mitad criatura marina o terrestre asumen las asociaciones simbólicas de ambas,tal vez para representar el sol y el agua, además de su propio significado innato. Por ejemplo, Ch’i-Lin. Esta fabulosa bestia originaria de China suele representarse con cabeza de dragón, melenade león, cuerpo de ciervo y cola de buey. Se decía que aparecía durante los reinados de los monarcas virtuosos y que anunciaba el nacimiento de grandes personajes. El Ch’i-Lin acompaña con frecuenciaa los hombres inmortales y a los grandes sabios chinos. Su delicadeza hace que se le asocie con la buena voluntad.
BRUCE-MITFORD, Miranda. Enciclopedia de Signos y Símbolos. México : Diana, 1996,p. 28.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SEGÚN EL TEXTO ANTERIOR
1. El texto leído es un extracto de una obra mucho más grande y compleja. Según su estructura, este texto es
a. la entrada de undiccionario o enciclopedia temática.
b. un pie de página explicativo en un texto teórico sobre la fantasía.
c. un pie de foto que describe una ilustración de los Ch’i-Lin.
d. una argumentación queejemplifica el punto de vista en un ensayo.
2. De la palabra “originaron”, utilizada por la autora en la primera línea, es posible inferir que las bestias mitológicas
a. nacieron fueron creadas...
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