Genetica

Fuerzas militares de Colombia
Ejército nacional
Colegio de bachillerato patria
Guía-taller de biología
Grado noveno

Profesor: Edgardo Pimienta mejia
Tema: mecanismos genéticos.

Conceptos fundamentales

1. las células de los humanos y de muchas otras especies que se reproducen por vía sexual contienen pares de cromosomas homologicos, los cuales interactúan durante la meiosis.Típicamente, un cromosoma de cada par es de origen materno y su homologo es de origen paterno.
2. cada gen tiene su propia ubicación específica o locus en un cromosoma especifico.
3. la forma molecular de un gen que ocupan un locus dado puede ser ligeramente distinta de un cromosoma a otro. Todas las diferentes formas moleculares de un gen se llama alelos.
4. la combinación de alelos a lo largo de uncromosoma no necesariamente permanece intacta durente la meiosis y la formación de gametos. A causa de un evento llamado entrecruzamiento, algunos alelos a lo largo del cromosoma intercambian lugares con sus compañeros del cromosoma del cromosoma homologo. Los alelos que intercambia lugares pueden o no ser idénticos.
5. Las células diploides tienen pares de genes en pares de cromosomas homólogos.Los alelos (forma alternativa de un gen) de cada locus genético pueden ser idéntico o distintos.
6. el entrecruzamiento y otros eventos durante la meiosis proporcionan a los descendientes nuevas combinaciones de alelos y cromosomas parentales.
7. los eventos anormales durante la meiosis o la mitosis pueden modificar la estructura y el número de cromosomas.
8. los autosomas son los pares decromosomas que son iguales tanto en machos como en hembras de una especie. Otro para de cromosomas llamados cromosomas sexuales, determina el sexo del nuevo individuo
9. Cierto gen que encuentra en el cromosoma Y humano determina que el nuevo individuo se desarrolle como varón. En ausencia del cromosoma Y (y del Gen), se desarrollo como mujer.
10. los genes que ocupan diferentes locus en un mismocromosoma pertenecen al mismo grupo ligado y no se asocian en forma independiente durante la meiosis.
11. a medida que dos genes en un mismo cromosoma están mas distantes, la frecuencia de entrecruzamiento y recombinación genética entre ellos es mayor
12. Análisis del árbol genealógico puede revelar patrones hereditarios mendelianos simples para muchos genes, lo cual permite realizar inferenciassobre la probabilidad de su transmisión a los descendientes.
13. la no disyunción antes de la división celular en las células reproductivas o en las células embrionarias tempranas, da lugar a un número alterado de autosomas o de cromosomas sexuales. Este cambio afecta el curso del desarrollo y los fenotipos resultantes.
Prospecto sobre genética humana

Cuando se aproxima la llegada de unrecién nacido, los padres por lo general se preguntan, ¿será normal nuestro hijo? Naturalmente desean que su bebe esté libre de trastornos genéticos, como ocurre en la mayoría de los casos; pero, ¿Qué opciones tienen en caso contrario?

Los trastornos hereditarios se tratan de distintos modo que las enfermedades. Estas ultimas se atacan con antibióticos, intervenciones quirúrgicas y otrasherramientas, pero ¿Cómo atacar a un “enemigo” que puede transmitirse a los descendientes? ¿Será conveniente instituir programas regionales, nacionales o globales para identificar a las personas portadoras de alelos dañino? ¿Seria conveniente indicarles que son “defectuosas” y tienen el riesgo de transmitir algún trastorno a sus hijos? ¿Quién decidirá qué alelos son dañinos?
¿Debería la sociedadsobrellevar el costo de tratamiento? En caso afirmativo, ¿debería la sociedad también poder expresar su opinión con respecto a la conveniencia de que nazca un embrión afectado o que sea abortado? Un aborto es la expulsión de un embrión o feto pretermino del útero.


Me aproximo al conocimiento científico (a) natural

Mendel desarrollo su trabajo cruzando plantas de guisantes. Este procedimiento...