Genetica

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estudia fenómenos
los
relacionados laherencia. característicaslosseres
cbn
Las
de
ffi agenetica
ffivivos pasan generación generación. partedeesas
de
en
Gran
características
esproducto
de
la actividad lascélulas principalmente manifiestaformade proteínas. descubride
y
se
en
EI
mientodela estructura
molecular Iosgenes
de
permitióconocer
cómoesla transmisión los
de
caracteres
hereditarios cómoseformanlasproteínas partir deesainformación. tema
y
a
Este
tratadela estructura
molecular geny desuinfluencia la ciencia la vidadiaria.
del
en
y

s,3 ffif*L##í*m*asgq&&R *sru
*sL
Estasecciónsedivide en dosgrandesapartados. el primero seexplicanlos acontecimientos
En
másnotables
que llevaronal descubrimientode los factores la herencia.Serepasa planteade
el
miento de Mendel de que las unidadesde la herenciason partículasque setrasmitende generación en generaciónde acuerdocon lo que se conocecomo las leyesde Mendel; la manera
como seestableció esematerialesADN yel descubrimientode su estructuramolecular.que
En
el segundoapartadosehablade la función de gen o del gen en acción,esdecir,cómo setrasmi-

Tr¡,{A
3

2421*rüL(}*iA

la
y
a
de
ten lascaracterísticas una generación la siguiente cómo seexpresa información contenida en los genes.

S,l,? DescifrEndo la cenfigurccién moleculer del gen
de
El planteamiento que el materialhereditarioesuna partículaabrió la posibilidadde suidenPrimero sedescubrióel ADN y luegosedeterminó su papelen
químicay molecular.
tificación
se
El
la herencia. descubrimientode la composiciónatómicay de su arregloen el espacio debió
la
a una serie de de hallazgos: composición de basesnitrogenadas;la disponibilidad de la
como de
tanto de genética
molecularpor rayosX; los datosdisponibles,
metodologíade análisis
y
biología celular, losconocimientosquímicos de la época,entre otros,llevaron a conocer en
detallela arquitecturamoleculardelgen.

*{endef y ef gen rama partícula
A pesarde la eüdencia del parecidode los hijos con suspadresdesdehacemiles de años,las
por
durantemucho tiempo.Hipócrates(400a.C.),
de
causas esasimilrtud pasaroninadvertidas
, . ,laspartesdel cuerpo seproducíansemillas(
), misque
ejemplo,señalaba en todasy
mas que se colectaban trasmitían a la progenieen el momento de la concepción, que esas
y
fueran similaresa lasde los progenicaracterísticas
de
semillaseranla causa que determinadas
durantelos 2 000 añossiguientes,
y
tores.Lasideasde Hipócratesfueron aceptadas rechazadas
de
hastaque la invencióndel microscopioen el sigloxvt permitió la observación los espermaAunque la interpretacióndelos mismos fue en un principio errónea,se inició una
tozoides.
de
nuevamanerade estudiarlos fenómenos reproduccióny de herenciabiológica.
del
Antony van Leeuwenhoehuno de los descubridores esperholandés
El microgcopista
era
creíaqueel espermatozoide un animal parásitoquevivía en el semen(de
matozoideen 1678,
Leeuwenhoek
Originalmente,
del
que
ahí el nombre de spermatozoa,significaanimales semen).
hastaque
del organismo,
y
no encontró una relaciónentre el espermatozoide la reproducción
ya
se
pretendióquedentro del espermatozoide encontraba preformadoun serhumano
después
al
(hombre pequeño). papelde la madre era meramentepasivo,
El
al cual se llamó homunculrzs
parasu desarrollodentro del útero;con ello seregresaba
necesarios
proporcionarlos elementos
que
de
2Aristóteles 000 añosatrás.Además estaescuela puede
por
promulgados
a los conceptos
para quienesel ólulo era el
exrstiópor la misma épocala de los ovistas,
llamarseespermista,
humanas.
únicode Iascaracterísticas
responsable
enfueron realizados
sobrela herenciade los caracteres
sistemáticos
Los primeros estudios
tre 176l y 1766por fosephKólreuter,quien hizo una seriede cruzascon...