geografia

Páginas: 4 (973 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2013
Matemáticas
En estas aplicación los niños y jóvenes podrán ayudarse a estudiar matemáticas

Esta es la interfaz de los juegos


ASOCIA
Nivel/es de referencia: A partir de 4º de Primaria.En Esta aplicación tienes que enlazar las frases con las operaciones que están al frente tienes que enlazarla adecuadamente, una vez seleccionada el texto con el operación correspondiente se lesquitara de la pantalla y quedaran las que faltan por seleccionar.
El alumno se encuentra en primer lugar con un texto informativo en el que hay datos numéricos. Cada pregunta parcial obliga al alumno apensar en la correspondiente solución y a adelantar mentalmente la expresión de la operación combinada con que se resuelve. Esta hipótesis inicial se verá, o no, refrendada en las opciones derespuesta...



CALCULA Y ELIGE
EN ESTA APLICACIÓN LOS ALUMNOS(A) TENDRA QUE ELEGIR ENTRE VARIOS PADRUCTO CIN DIFERENTES VALORES CUAL TENDRAN QUE COMPRAR PARA QUE LA CUENTA DE EXACTA EL TOTAL SE LO DARAN YLOS ALUMNOS TENDRAN QUE VER EL VALOR DE CADA OBJETO PARA ASI PODER CALCULAR EL TOTAL


COMO PUEDEN VER LA IMAGEN ME DIERON UNA TOTAL DE 5.56E Y TUVE QUE ESCOGER DOS OBJETOS PARA VER CALCULAR ELTOTAL.




COMPLETA
En esta aplicación los alumnos tendrán que completar huecos con signos texto o lo que se le aparezca El primer problema con que se encuentra el alumno/a es una forma norutinaria de resolver un problema en la que se le pide que complete huecos. al inicio, el texto a completar...El texto a completar fuerza al alumno/a a una lectura comprensiva en la que, en no pocasocasiones, deberá avanzar sobre el texto a completar para poder adivinar el texto solución y luego regresar... Los textos solución parciales pueden ser palabras, signos de operaciones o números y hacen unbarrido del problema que ayuda al alumno a captar las fases del mismo: datos, proceso, solución.





PROBLEMAS ARITMETICOS
Con esto lo que queremos es que los alumnos aprendan un poco mas...
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