Geografia

ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO

TEMA: EL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE MI ENTIDAD

PROPONER ACCIONES PARA CONSERVAR EL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DE SU ENTIDAD
SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA:DESCONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y NATURAL DE MEXICO

MATERIALES: HOJAS DE PAPEL ALBANENE.UN PLUMIN DE TINTA PERMANENTE, COLORES Y MAPAS QUE EL MAESTRO INDIQUE.

ETAPA 1
Hoja 1.- Dibuey ubique en un mapa de la replublica mexicana su estado ( estado de mexico) y el contorno lo remarque con su color rojo. Anexo 1
Hoja 2.- Realizar la divicion politica de la republica y mediantelos colores que el maestro le indique al alumno iluminra los estados con lo que colinda al norte, sur, este y oeste. Anexo 2
Hoja 3.- Iluminar los principales cilmas de la republica mexicana. Anexo 3Hoja 4 .- Plasmar en la hoja siguiente el entorno de la republica mexicana y con su color azul remarcar los principales rios de mexico. Anexo 4

Etapa 2

Hoja 5 .- Ilustrar la flora(vegetacion) que radica en la republica mexicana. Anexo 5
Hoja 6 .- Plasmar la fauna (animales) de mexico. Anexo 6
Hoja 7 .- Con su color verde dibujar la montañas que estan presentes sobre toda la republicade mexico. Anexo 7
Hoja 8 .- Utilizando su color café ilustrar los volcanes que se ubican en toda la republica mexicana. Anexo 8

Etapa 3
Hoja 9 .- Dibujar las zonas arqueologicas o turisticascon la que cuenta mexico. Anexo 9
Hoja 10 .- Como mapa final realizar los dibujos de las actividades economicas que se realizar en la republica mecicana.
Con ayuda del primer mapa posicionarlo enlos siguientes para poder obtener la informacion que se le solicita con relacion a su estado al que pertenece.
En la tabla que a continuacion se presenta realizar los datos importantes que el maestroindique para que el alumno comprenda de las riquezas con las que cuenta en su pais y las que estan presentes en su estado y obtenga el conocimiento de algunas de las que les eran desconocidas....