Georgias de Platón

Gorgias de platón
Introducción
Esté trabajo es un ensayo sobre el fragmento del dialogo "Gorgias de platón", Platón fue un filosofo griego discipulo de Socrates y maestro de Aristoteles, proveniente de una familia aristocrática, dejo de dedicarse a la política para ocuparse en la Filosofía, por la influencia de Sócrates a quien siguió durante veinte años y se enfrentó abiertamente a losPolo, Querofonte y Caliclés, de quien no se volvio a saber despues de su aparicion en el escrito "gorgias de Paltón" ; pero los temas políticos ocuparon siempre un lugar central en su pensamiento, y llegó a concebir un modelo ideal de Estado.
El Estado ideal de Platón sería una República formada por tres clases de ciudadanos -el pueblo, los guerreros y los filósofos-, cada una con su misiónespecífica y sus virtudes características: los filósofos serían los llamados a gobernar la comunidad, por poseer la virtud de la sabiduría; mientras que los guerreros velarían por el orden y la defensa, apoyándose en su virtud de la fortaleza; y el pueblo trabajaría en actividades productivas, cultivando la templanza.
En las gorgias Socrates entra en dialectica con los sofistas Polo, Querofonte yCaliclés, a los cuales trata de hacer entender su metodo de la mayeutica que propone que existe un tiempo, un espacio y una forma para cada situacion, asunto o vivencia. Socrates intenta hacer entender su punto de vista por medio de la inducción, propone y cuestiona sus propuestas y vuelve sobre el mismo tema en sus diferentes formas pera llevar a las personas a determinadas conclusiones.
Sin dudaSocrates es el inventor de la etica pues cuestiona todo por medio de los principio y hechos entre hechos, la ética tiene por objeto capacitar al individuo para actuar y vivir como es debido, es una ciencia práctica, que se sitúa en algún punto entre una ciencia puramente teórica. De aqui Platón toma las ideas para proponer que el Estado es el que se encargaría de la educación y de la selección de losindividuos en función de su capacidad y sus virtudes, para destinarlos a cada clase. La justicia se lograría colectivamente cuando cada individuo se integrase plenamente en su papel, subordinando sus intereses a los del Estado.

Contenido
La discusion empeza entre Polo y Socrates al hacer un comentario sobre lo que es justo o injusto al condenar a muerte a una persona ya que no es envidiableverla condenada a muerte injustamnete, quien ademas es digno de compación, aun siendo culpable y sentenciado justamente, tampoco es digno de ser envidiable, Socrates mensiona que no le gustaría ejercer la tirania pues aunque hay personas que tienen el poder no tienen derecho a matar, desterrar, u obrar en contra de otros por su pura voluntad, la felicidad no depende de ejercer el poder a travez delmal sino a travez del bien, pues el que es bueno y honrado, hombre o mujer, puede ser muy feliz, y el que es malvado he injuzto sera desgraciado.
Polo menciona que hay una persona llamada Arquelao quien es hijo de una esclava de alcetas, el hermano de Perdicas y de acuerdo al derecho seria esclavo y a su vez feliz, pero actuo injuztamente pues engaño a su tio embriagandolo al igual que a suhijo Alejandro, primo de Arquelao, los metio en un carro y de noche los degollo a ambos y los hizo desaparecer, de esta forma lo despojo pero nisiquiera se arrepintio y sin embargo siguio renunciando a la felicidad pues siguio siendo injusto al arrojar a un pozo al hijo lejitimo de Perdicas, niño de siete años a quien pertenecia por derecho el reino, y siguio engañando pues a la madre de éste,Cleopatra, le dijo que al persegir a un ganzo habia caido al pozo y habia muerto, el cometer esrtos crimenes, lo hacen increiblemente desgraciado.
Polo intenta convencer a Socrates que el que es injuzto no es feliz, utiliza procedimientos retoricos como los que podrian refutarse ante los tribunales; en ellos hay quienes presentan muchos testigos que pasan por ser dignos de confianza, aunque en...