Georgias de Platón

Gorgias de Platón
En determinadas ocasiones los seres humanos son cuestionados por sus propias dudas y pensamientos. Es así como comienza una plática sobre lo que está bien o está mal, por decirlo de otra manera la injusticia y lo justo, así como que es mejor si realizarla o recibirla. Todo cuestionamiento propio de un ser humano se puede desarrollar simplemente a través de pensamientos y estemismo se puede despejar de acuerdo a platicas con demás personas siempre y cuando se defienda el punto de vista de uno mismo, pero teniendo la mente abierta para nuevas ideologías.
El método mayéutica es un método o una técnica que consiste en realizar preguntas a una persona hasta que ésta descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente. Por lo general, la mayéutica es atribuida aSócrates e incluso se la nombra como método socrático. Algunos expertos, sin embargo, diferencian entre la mayéutica y el método socrático, ya que sostienen que éste estaba basado en la ironía y en demostrar al interlocutor que aquello que creía conocer, en realidad, se sustentaba en prejuicios. La idea de la mayéutica puede trasladarse al sistema educativo cuando se entiende que el conocimientose construye de manera colaborativa. El docente no debe dar respuestas al alumno, sino sembrar dudas e inquietudes que lo lleven a pensar y a reflexionar hasta generar sus propias nociones. El maestro, por lo tanto, debe dialogar con el estudiante y ayudarlo a encontrar respuestas en sus análisis.
El método mayéutica que se puede observar es el método de dialéctica o demostración lógica que Poloquiere llevar acabo junto a Sócrates para la búsqueda de nuevas ideas, conceptos de la información que este mismo está proporcionando. Esta se considera como una verdadera búsqueda filosofal.
Aristóteles fue el creador del método de inducción ya que él fue quien empezó a desarrollar debates con sus compañeros. Un dialogo socrático puede pasar en cualquier momento entre dos personas cuando se estáen busca de alguna determinada respuesta de alguna pregunta si esta comienza con una reflexión y razonamiento. Al empezar un dialogo socrático se pueden hacer todo tipo de preguntas hasta que los detalles de dicha platica sean evidenciados para ser luego usados como plataforma. Se sabe que se comenzó un dialogo socrático porque se empieza a efectuar una serie de preguntas alrededor de un tema oidea central, y respondiendo las otras preguntas que vallan apareciendo. Las principal preguntas socráticas son: ¿Qué quieres decir realmente con…? Cómo llegas a esa conclusión?, ¿Qué es lo que realmente se está diciendo?, ¿Qué consecuencias tendría eso?, ¿Cómo podría saber que lo que dices es verdad? Y por último ¿Por qué es esto importante?.
Aristóteles nos dice que la inducción es el caminodesde lo particular o singular hasta lo universal. La mente es conducida desde la observación de ejemplos particulares hasta la comprensión de una característica general, mientras que el efecto causado asía Sócrates solo fue una forma de emplear una forma con la vista puesta más en la vida que en un método lógico o científico.
Sócrates no es el inventor de la ética como ciencia formal, lo esAristóteles, pero se sabe que con Sócrates nace la moral que posteriormente se convertirá en ética aristotélica. Aunque él no es el inventor de esta, es considerado como el padre de la ética porque centro su filosofía en la búsqueda de la verdad por medio de la razón, que es para el conocimiento, porque cuando estaba convencido que quien alcanza el máximo conocimiento, es decir el conocimiento del bien,nunca podría actuar de otra manera que no fuera de acuerdo al bien. Actuar de acurdo al bien es el principio de la ética.
El pensamiento se empieza a desarrollar desde el momento en que Polo pregunta a Sócrates acerca de lo que es más conveniente si tener la facultad de hacer lo que parezca bien en vez de tener que sufrir la condena de muerte al que le parece bien. Respecto al desarrollo de la...