Geradchamba

Páginas: 2 (305 palabras) Publicado: 10 de enero de 2013
Científicos versus ingenieros
Ingenieros y científicos a menudo se confunden en la mente del público en general, estando los primeros más cercanos a la ciencia aplicada. Mientras que los científicosexploran la naturaleza con el fin de descubrir los principios generales y fundamentales, los ingenieros aplican los principios establecidos procedentes de la ciencia con el fin de crear y/o diseñarnuevos inventos o bien mejorar los antiguos.3 4 5
La ciencia es el conocimiento basado en hechos observados y de las verdades probadas, dispuestos en un sistema ordenado que se pueden validar ycomunicar a otras personas. La ingeniería es la aplicación creativa de los principios científicos, utilizados para planificar, construir, dirigir, guiar, administrar o trabajar en los sistemas para mantenery mejorar nuestra vida diaria.
Sin embargo, hay muchos casos de logros importantes que se hacen en ambos campos por la misma persona. Cuando un científico tiene también una formación de ingeniería,o viceversa, el mismo individuo explora los principios de la naturaleza para resolver problemas y diseña nuevas tecnologías. Los científicos a menudo realizan algunas tareas de ingeniería, como es elcaso del diseño de equipos experimentales y la construcción de prototipos; algunas de tales tareas las hacen los propios ingenieros, con formación en investigación científica. Ingeniería Biomédica,mecánica, eléctrica, electrónica, química y sector aeroespacial, los ingenieros están a menudo a la vanguardia de la investigación científica de los fenómenos y materiales nuevos. Peter Debye obtuvo untítulo en ingeniería eléctrica y un doctorado en física antes de finalmente ganar un Premio Nobel de química. Del mismo modo, Paul Dirac, uno de los fundadores de la mecánica cuántica, comenzó sucarrera académica como ingeniero eléctrico para luego dedicarse a las matemáticas y la física teórica. Claude Shannon, ingeniero electrónico y matemático, fue el fundador de la moderna teoría de la...
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