Gerencia Educativa


De acuerdo con lo expuesto por Indira Dordelly, “la gerencia educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa” se puede decir que lagerencia educativa es el proceso de organización y uso de recursos en pro del logro de las metas preestablecidas por medio de una eficiente planificación, donde el gerente educativo debe liderar a suequipo hacia el cumplimiento de los objetivos de la organización y ser un ente motivador, donde a su vez inspeccione, oriente y premie la labor desarrollada, así como también pueda ejecutarapropiadamente sus funciones sin abusar de su capacidad.
Es así como se deduce que no hay gerencia educativa cuando la planificación es normativa, dado a este tipo de planificación tampoco existe gerenciaeducativa cuando la organización funciona centralizada a pesar de que su diseño sea descentralizado, no existe la gerencia educativa cuando hay falta de liderazgo. El gerente como docente de un salón declases realiza el proceso de planificación, dirección y control de las actividades de aprendizajes los cuales están planteados en un diseño curricular. En consecuencia, el docente va a cumplir lasfunciones administrativas relacionándolos con los recursos de enseñanza-aprendizaje de tal modo que se logre el aprendizaje significativo.
Por otro lado pero con relación al tema, es importante saber elconcepto de gerencia en sí, la cual se conoce como el conjunto de actitudes positivas y de alta calidad que distingue a una organización líder bajo la dirección de personal con iniciativa, creatividady espíritu de cambio. El gerente tiene la responsabilidad de plantear las estrategias de desarrollo institucional y asegurar un crecimiento sostenido, con un alto sentido del cultivo de los valores yde responsabilidad, así como también debe poseer sentido de pertenencia.
En cuanto a la rama de la docencia, este concepto es totalmente distinto a la aproximación a la que se hace mención en la...