Gerencia Educativa

ENSAYO SOBRE LA GERENCIA EDUCATIVA EFICAZ
INTRODUCCION
Una gerencia efectiva es un requisito para la existencia, firmeza y desarrollo constante de una empresa en las condiciones altamentedesafiantes y móviles del mercado actual. En consecuencia la gerencia moderna no es cumplimiento de una persona sino de toda una organización debidamente fortalecida y dinamizada alrededor de los conductoresproyectados al éxito. Por eso, el desarrollo del gerenciamiento se vuelve eficaz en toda empresa y en las instituciones educativas. En este último ya sea público o privado la gerencia es ineludiblepara toda persona responsable de la tarea de conducción desde la educación inicial hasta las entidades universitarias. Es consecuencia la gerencia educativa, es una posibilidad que aprovechan loscentros educativos, para lograr sólidos resultados prácticos que ayudan a una tarea planificada, dinámica y con espíritu de cambio, además de brindarles las perspectivas del liderazgo, la innovación y labúsqueda de un alto nivel de calidad en el servicio.

DESARROLLO
En un contexto de dinamismo y afán productivo de la administración de todo tipo de organizaciones, Peter Drucker establece de maneraescueta este concepto: "La gerencia es el órgano específico y distintivo de toda organización." Aunque es un concepto formal, sirve como punto de partida para que cada cual establezca oportunamente loscambios necesarios y suficientes, a fin de que el funcionamiento de la organización sea adecuado a las exigencias de la realidad y en concordancia con los principios de la gerencia moderna. A su vez,Konosuke Matsushita considera que la gerencia siempre debe desenvolverse con una política de "dirección abierta", a la que describe de la siguiente manera: "La dirección abierta significa confianzaen los empleados, comunicación fácil dentro de la empresa, alta moral de los trabajadores y, sobre todo, solidaridad empresarial”. Sin embargo Jean-Paul Sallenave considera fundamental orientarnos...