Germinal

Germinal
Análisis de la película como documento histórico














Integrantes: Ma. Ignacia Zelada
Valentina Escudero
Curso:I°C
Asignatura: Historia
Profesora: Paola Vielma
Fecha: 11 de Abril de 2013



Introducción

En este trabajo se analiza la película “Germinal” de Émile Zola en producida en 1993 por ClaidieBerri, en la cual tratasobre un proceso histórico en el cual una familia obrera, mostrando la vida de un proletariado alcoholismo, miseria y relaciones sexuales inmorales. Trabajan en una mina, en malas condiciones, muy bajos sueldos y bajo el régimen capitalista. Los trabajadores de la mina se saturan de tantos malos tratos que deciden comenzar una huelga con el fin de mejorar los sueldos y las condiciones de trabajo.Con esta película vista en clases podremos responder ciertas preguntas dadas con relación a los conflictos y las clases sociales, las condiciones de trabajo en las minas, algunas consecuencias del mal pago a los trabajadores, las familias de proletariados y burgueses de la época y la biografía del escritor de esta novela.















1. Resume en una sola frase el tema de lapelícula y situación en el espacio y el tiempo.

La clase obrera en Francia (1860) protestó por mejorar las condiciones de trabajo y aumentar los salarios, pero no lograron sus objetivos.

2. Selecciona dos escenas en las que se presente el conflicto social, las clases que aparecen y los valores.

a. En nuestra escena escogida muestran a los dos grupos sociales que participaron en lapelícula y la Revolución Industrial, los burgueses representados por la familia Grégoire y la clase obrera representados por la familia Maheu.
La madre y sus dos hijos de la familia obrera visitan la casa de los Grégoire ya que le regalaban ropa la cual ya no ocupaban, justo entran en el momento en el que la familia está tomando desayuno, y la hija ya mayor de los Grégoire se compadece por la situaciónde los niños pequeños, y les regala un gran pedazo de pan ya que ve en la malas condiciones en que están, de aspecto débil, triste y hambrientos, mientras que a ella le sobra el alimento.
En esta escena se encuentran varios valores como:
La compresión: es saber entender a las personas que te rodean. Este valor es representado por la hija de los Grégoire, ya que comprende la situaciónde los niños pequeños, que pasan hambre y necesitan de que comer.
La solidaridad: ser solidarios es actuar a favor de otras personas desinteresadamente. Este valor lo expresa la hija de los Grégoire al regalar comida y ropa a los niños sin esperar nada a cambio, al darse cuenta que ellos lo necesitan más que ella.
La compasión: sentir compasión es sentir pena o sufrimiento por el dolor deotras personas. Este valor es demostrado lo la hija de los Grégoireporque se ve que siente compasión por los niños al ver la pobreza que tienen, la falta de alimento, higiene y mejor condiciones de vida.








3. ¿Cuáles son las condiciones de trabajo en la mina? ¿Por qué no aseguran las paredes como sería necesario?

Las condiciones de trabajo en la mina eran pésimas para los obreros,largas horas de trabajo sin descanso, sin mucho oxígeno y el poco que había estaba contaminado por las máquinas, sin luz, los salarios eran extremadamente bajos y no eran suficientes para subsistir, corrían un alto riesgo mientras trabajaban por los accidentes que ocurrían a causa de derrumbes o explosiones, el trabajo infantil y femenino era contra la salud humana ya que les hacíantrabajos que no eran aptos para ellos, por la fuerza, la contextura física y por la edad en el caso de los niños, además lo niños deberían estar ocupados en otras cosas, como en estudiar, aprender, jugar, otra de la condiciones que no era óptima era la de aspecto sanitario, la mina no era un lugar higiénico ni saludable como para estar todo el día metido ahí, una de las consecuencias de esta...