Germinal

TREBALL PEL•LÍCULA GERMINAL
ANÀLISI DE LA PEL•LÍCULA
1. La situació de la classe obrera
2. 2. Les diferències entre el món burgès i el món obrer (proletariat)
3. Les ideologies de la classe obrera
4. La vaga i les seves conseqüències
5. La violència
6. Les condicions humanes
Apartat 1: La situació de la classe obrera
• Quin és l’aspecte de la mina? la maquinaria i la propietat de lamateixa?
- La mina té un aspecte perillós amb esquerdes, la maquinaria són vagonetes de fusta amb unes vies construïdes.
• Quin és el salari en la mina de Voreaux.
- 30 cèntims al dia
• Quina és la jornada de treball dels obrers?
- Uns van per el dia i altres per la nit.
• Quantes i quines són les categories professionals a la mina i la tipologia dels obrers que hi ha en aquesta?

• A quinaedat es començava a treballar?
• La salut i les condicions de treball: ¿Quins detalls mostren les condicions precàries de treball?
• Quines són les reaccions davant les malalties i el dolor?
• Quin és l’aspecte de la casa dels Maheu (aspecte de la mateixa, mobiliari)
• La família obrera (número de fills, las relacions entre ells).
• El menjar.
• La situació econòmica dels Maheu.
• Lasolidaritat entre obrers.

Apartat 2: El contrast entre el món de la burgesia i el món obrer
• En quins detalls s’aprecien el paper de la burgesia i el seu estil de vida? (llenguatge, alimentació, sentiment davant dels obrers)
• Contrasta el que has vist amb la situació o modus de vida dels obrers
• A què va la Maheude a casa dels Grégoire?
• Quines són les reaccions dels Grégoire?
• Quinareacció tenen els Grégoire davant del número de fills dels Maheu?
• Què fa la companyia pels obrers?

Fixa’t en la seqüència del botiguer i la Mehude i respon:
• Què demana la Mahude?
• Quina és la contraoferta de Maigrat?
Fixa’t en la seqüència de la visita de l’enginyer a la mina i respon:
• Què fa l’enginyer al fons de la mina?
• Que li retreu a Maheu?
• Quin problema hi ha a la mina? Quèdemanen els obrers?
• De quin món prové?
• Com s’entretenen els obrers? Què fan en el seu temps de lleure? Semblen feliços? Quines relacions familiars, d’amistat i de solidaritat hi ha entre ells?
• Com es diverteixen els obrers? Quines emocions transmeten? Són autèntiques aquestes emocions?

Apartat 3: Les ideologies de la classes obrera
• Quins són els problemes comuns dels obrers que fan aaquest col•lectiu prendre Consciència de classe?
• En quines condicions laborals i personals es troben els obrers?
• Què els preocupa als obrers?
• Quines dos postures ideològiques semblen estar presents en la consciència obrera? Quines són?
• Què pensa Lee Souverine? Què defensa ell i el seu corrent de pensament?
• Què li recrimina a Lantier i en General als socialistes? Amb quins argumentsli contesta LAntier?
• A la pel•lícula s’esmenta la AIT, en què consisteix?
• A quines conclusions arriben?
• Quines mesures prenen Lantier i Souverine? Com decideixen organitzar-se
• Existeix solidaritat entre els obrers? Si n’hi ha, com s’aprecia a la pel•lícula?

Apartat 4: La Vaga i les seves conseqüències
• Quins dos fets precipiten la vaga a la mina?
• Quin és el salari? Com preténl’empresa pagar als obrers i què en pensen aquests?
• Per què Maheu es convocat a casa del Secretari General? Quins temes aborden a la conversa?
• Quines postures existeixen per part dels obrers davant la crisi? Quins són els arguments de Souvarine per dir que a la companyia l’interessa la vaga?
• Creien els obrers que podien guanyar la vaga? Per què?
• Com van canviant les actituds delsobrers enfront la vaga?
• Els obrers es mouen per ideologia o de forma espontània?
• La violència obrera, és individual o col•lectiva?
• Quin paper tenen les dones al respecte de la vaga? Com reaccionen a la mateixa? I entre els obrers? I davant la prolongació del conflicte?
• La Maheude té un protagonisme especial davant la vaga, davant la seva filla i davant del botiguer. Descriu aquestes...