Gestion Ambiental, Educación Ambiental En Honduras

Páginas: 14 (3340 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2013
Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible Gestió Medio Ambiente El universo, el planeta Tierra y el Ambiente son sistemas. Un Sistema es un conjunto de elementos y factores interactuantes con relativa estabilidad y autonomía. En general todos tienen una entrada de insumos, un escenario central de acción, donde ocurren procesos de cambios y transformación de los insumos, y una salida de productory residuos. Un proceso es como sucede algo, es una serie de acciones sincronizadas para lograr un producto. El Ambiente humano es un sistema formado por recursos naturales, culturales, y el espacio rural y urbano que puede verse alteado por agentes físicos, químicos, biológicos y culturales; debido a causas naturales y principalmente actividades humanas, susceptibles de afectar directa oindirectamente el desarrollo humano humano. El Medio Ambiente tiene dos subsistemas integrados: naturaleza-sociedad. La Naturaleza es el conjunto de recursos naturales, que ofrece a la sociedad funciones ambientales. La Sociedad son conjuntos de personas que viven e interactúan en un área, compartiendo los recursos ambientales, de los que dependen para su supervivencia y desarrollo. Las funcionesambientales son bienes y servicios ambientales, útiles para la sociedad. Los bienes ambientales son recursos de uso directo ej.; la madera. Los servicios ambientales son recursos de uso indirecto ej.; el clima, Las funciones ambientales son aprovechadas por grupos de personas que se dedican a la misma actividad, llamadas grupos de interés. interé Los Recursos Ambientales es el conjunto de todos losrecursos naturales, sociales, económicos y culturales que existen e interactúan en un territorio como base del desarrollo humano. Los seres humanos somos parte de la naturaleza, y somos sociales; en las interacciones con el medio natural y social construimos aprendizajes que forman un conjunto de conocimientos y experiencias llamada cultura esta determina la forma de entender el cultura; ambiente y eluso de los recursos ambientales, para lograr mejor calidad de vida; los cambios pueden tener efectos neutros, positivos o negativos en funciones ambientales esenciales para la vida y desarrollo humano. La calidad de vida es un conjunto de condiciones naturales, sociales y culturales que permiten el desarrollo de una vida humana saludable y digna.

Los recursos ambientales son limitados y debenusarse sosteniblemente, para que ofrezcan oportunidades de buena calidad de vida para todos los seres humanos actuales y futuros. El grado de transformaciones humanas que un sistema ambiental presenta es variable, en el planeta Tierra en general encontramos: a) Ecosistemas Naturales, b) Antropoecosistemas.

Los Ecosistemas Naturales son sistemas que no han sido transformados por los humanos, soneficientes y relativamente autosuficientes, porque interactúan con otros para obtener sus insumos o alimentan con sus productos y residuos; en esta relación y el proceso interno, hay mecanismos autorreguladores que ante cambios bruscos, ajustan el funcionamiento del sistema para mantener su productividad y evitar su colapso (resiliencia). Los Antropoecosistemas son sistemas ambientales transformadospor el humano, pueden ser ineficientes por el humano, pueden ser ineficientes por la gran cantidad de insumos que demandan y los residuos que generan, muchos no son asimilables en otros sistemas quedando en el ambiente convertidos en un problema. Los problemas ambientales son tendencias negativas en las funciones ambientales al grado que no cumplen con los límites mínimos para alcanzar los objetivosfinales de desarrollo sostenible de la población humana actual o de las generaciones futuras. Las oportunidades ambientales son actividades que mantienen estables o mejoran las funciones ambientales, son económicamente rentables y socialmente aceptables. NATURALEZA Y SOCIEDAD Para comprender mejor la relación de la humanidad con su ambiente a través del tiempo, se distinguen 5 procesos...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Gestión y educación Ambiental.
  • Gestion Y Educacion Ambiental
  • Gestión y educación ambiental
  • Gestion Y Educacion Ambiental
  • Gestion y educacion ambiental
  • Gestión Y Educación Ambiental
  • Gestion y educacion ambiental
  • Gestion Y Educacion Ambiental

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS