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TAREAS
LECCION 1: BASES DE LA LECTURA: EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS Y LA COMPRENSION DE MENSAJES VERBALES
Fecha: miércoles 8 de mayo del 2013
Práctica 5: Elige el antónimo de cada una de las palabras que se dan a continuación. Circula la letra, y apunta la variable y la categoría gramatical a la cual pertenece.
5.1. Victoria 5.2. Comprar 5.3. Esposo 5.4. Perder
a) ganancia a)ordenar a) padre a) juego
b) batalla b) comestibles b) esposa b) malamente
c) pelea c) dinero c) casado c) derrota
d) derrota d) robar d) cónyuge d) ganar
e) triste e) vender e) contrato e) contienda

Variable: Resultado Actividad Parentesco Estado de resultado
Categoría
gramatical: Adjetivo Verbo Sustantivo Verbo






Práctica 6: Elige elantónimo de cada una de las palabras que se dan a continuación. Circula la letra, y apunta la variable y la categoría gramatical a la cual pertenece.

1. Levantar 2. Empujar
a) alto a) jalar
b) bajar b) impulsar
c) despacio c) voltear
d) bandera d) duro
e) arriba e) tomar

Variable: Movimiento Vertical Tipo de desplazamiento
Categoría gramatical:Verbo Verbo

Práctica 7: Selecciona entre las. alternativas que se dan abajo los antónimos de fas palabras que siguen.

Cercano Lejano
Seguro Inseguro
Aumentar Disminuir
Inocente Culpable
Descender Ascender
Turbulento Calmado
Específico General
Fracaso Éxito
Culpable Inocente
Capaz Incapaz





















LECCIÓN 4 BASES DE LA LECTURA:LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS
Fecha: jueves 9 de mayo del 2013
Práctica 2: En cada uno de los grupos de cinco palabras, subraya la palabra que no pertenezca a la misma clase que las otras cuatro. Luego escribe en el espacio la clase a la cual pertenecen las otras cuatro palabras.
2.1. zapatos sombrero persona camisa pantalón
Clase: Prendas de vestir2.2. mesa taza plato llano tazón plato de sopa
Clase: Vajillas
2.3. cebolla zanahoria papa carne remolacha
Clase: Hortalizas
2.4. maíz trigo leche cebada sorgo
Clase: Granos
2.5. Venus Sol Marte Mercurio Júpiter
Clase: Planetas
2.6. hierroPlástico aluminio cobre plata
Clase: Metales
2.7. dedos ojos orejas nariz boca
Clase: Partes del rostro
2.8. irritable lacio crespo rizado largo
Clase: Tipo decabello
2.9. uno dos tres cuatro varios
Clase: Números
2.10. caminar correr saltar dormir brincarClase: Actividades con movimiento

Práctica 3: Forma clases con los elementos del siguiente conjunto de palabras:
sombrero, bermuda, camisa, turbante, chaqueta, media, pantalón, boina, bikini.

Especifica los nombres de las clases y el criterio de clasificación:
Prendas para la cabeza: Sombrero, turbante, boina.
Prendas para el tornero: camisa, chaqueta.
Prendas para las piernas:bermuda, media, pantalón, bikini.






Práctica 4: A continuación se presentan cinco ejercicios de clasificación, seguidos de cinco descripciones. Para cada numeral de cinco palabras, determina y escribe el nombre de la clase a la cual pertenecen las palabras. Luego lee las descripciones que aparecen abajo, busca la que corresponda a la palabra subrayada y escríbela en el espacio previsto, comose muestra en el ejemplo que se presenta en el número 4.1 .
4.1. Guayas, Orinoco, Amazonas, Marañón, Yangtsé. Ríos
4.2. Loro, mono, gato, cuervo, ornitorrinco. Animales
4.3. Diez, cien, mil, millón, gogol. Nombre de números
4.4. Sarampión, paperas, varicela, catarro, kurú. Enfermedades
4.5. Hueco, zanja, cañón, pozo, fosa de las Marianas.

Fosa de las...