Gestion Basica Actividad 10 Martha Peña

Corporación Universitaria Minuto de Dios
Educación de calidad al alcance de todos.



Actividad 10
Google Académico


Parra Gonzales Johnny Javier
ID: 000





Gestión Básica de la Información
NRC: 38688


Docente
Lionel Ramírez Verano






Bogotá D.C – Colombia
Tecnología en Informática
Tabla de contenido
INTRODUCCION………………………………………………………………………3
1. Selección de lainformación…………………………………………..…………4
2. Contenidos web………………………………………………………………….5
3. “A hombros de gigantes”…………………………….………………………….9
4. Google Académico……………………………………………………………..10
5. Conclusiónes…………………………………………………………………….13


















3
INTRODUCCIÓN
A continuación se presenta un trabajo relacionado con Google Académico, una herramienta más de Google para nuestros trabajos de la universidad más que todo. Se enseñara el paso a paso de cómohacer una buena o un buen trabajo para la universidad o colegio.














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SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
Para un estudiante ya sea de universidad o de colegio y que hace las tareas a última hora copia lo primero que se asemeja a su tarea y lo entrega sin saber qué fue lo que escribió. Está cometiendo un error grande ya que no se aprende sin leer y sin leer no se aprende. Para eso hay queprestar mucho cuidado a lo que se escribe o traspasa a la hoja y así entregar una excelente tarea. Aun mejor si es un estudiante de universidad que estudia una carrera relacionada con la investigación o la indagación, ellos se tienen que encargar de leer y releer la información científica. A continuación se seleccionaron los dos tipos de información científica que existen.
Tecnologías:Seleccionan la información que sea más relevante para el estudiante para que así pueda elegir la información, leerla y finalmente escribirla al papel.
Intelectuales: examinan la fuente de información, como citas de otros autores, los documentos que ahí se encuentran para finalmente entregar, como por ejemplo, una tesis de grado excelente y sin robarle los derechos de autor a otras personas.5
CONTENIDOS WEB.
Criterio
Resumen
1. La URL
Se debe tener seguridad del sitio web que visitamos. Para ello consultemos a personas que ya saben del tema que nos digan el URL de una página de internet segura y que acierte en la información que buscamos. Para una página educativa las extensiones del URL son: .edu, .net, .ac, etc.
2. Sitio web
Asegúrate que el sitio web queestas visitando tenga y cumpla con el objetivo que necesita tu tarea, no se querrá entregar lo primero que se vea y además que sea de un sitio web no confiable.
3. Autoría
Si el sitio web no tiene autoría (es decir, en los datos del sitio web no hay autor alguno, no se debe confiar ya que lo pudo haber escrito una persona que no sabe nada del tema o está igual que tú), asegúrate que el sitioweb lo haya escrito una persona que ya tiene un estudio, un título universitario.
4. Vigencia
Fíjate que el sitio web tenga fechas actuales, en caso que no las tenga, lo recomendable es no confiar en la página e ir a otro sitio web que si contenga fecha. En muchas ocasiones los autores del sitio web escriben información nada actualizada como de 10 años atrás, no es recomendable confiar enesa clase de sitios web.
5. Finalidad
¿Se cumplió con el objetivo de la tarea? En caso de no ser así indaga más sitios web y que si cumplan con el objetivo de la tarea.
6. Rigor
Cuando se visita un sitio web y si eres un universitario con carrera de indagar, es recomendable leer y mirar si utiliza el lenguaje científico necesario, o que use palabras que sean entendibles yconocidas.
7. Consistencia
Antes de copiar no se te olvide leer, ya que el sitio web puede tener partes en la que se pueden contradecir, y no tener sentido alguno. En caso de eso busca otro sitio web y lee, resume y escribe.
8. Objetividad
El sitio web cumplió con el objetivo propuesto por la tarea. Si resume todo lo necesario y conocido por el lector.
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