Gestion De Biblioteca Bueno

Montar de cero una biblioteca. Teoría y práctica
de la biblioteconomía en 40 minutos
María Muñoz Coronado y M.ª Victoria Vila Herrero
Instituto Cervantes de Argel / Instituto Cervantes de Orán
Este taller está destinado a bibliotecarios y cualquier persona interesada en los
aspectos prácticos que conlleva crear y mantener con éxito una biblioteca partiendo de cero. Para ello comenzamos definiendoqué se entiende por biblioteca y qué
es la biblioteconomía, para más adelante pasar a describir la cadena documental.
La red de bibliotecas del Instituto Cervantes se compone de 61 bibliotecas repartidas en los cinco continentes con un catálogo común cuyos procedimientos
están normalizados.
1.  Biblioteconomía y Biblioteca
Ranganathan, matemático y bibliotecario de la Universidad de Madrás,además
de su famosísima clasificación, su gran aportación teórica al campo de la Biblioteconomía y la Documentación, que le ha hecho universalmente conocido en este
campo, fue la formulación de sus 5 célebres leyes:
—
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—
—
—

los libros están para usarse,
a cada lector su libro,
a cada libro su lector,
hay que ahorrar tiempo al lector
la biblioteca es un organismo en crecimiento.1.1 Biblioteconomía
Hay varias definiciones de Biblioteconomía. Para Carrión, es el estudio de las
técnicas necesarias para la organización y funcionamiento de la biblioteca. También se la define como el conjunto de conocimientos que son precisos para que
las bibliotecas puedan cumplir sus funciones y sus fines, de acuerdo con las necesidades de los usuarios.
1.2 Biblioteca
El término biblioteca viene del griego:«biblioteke» = biblion (libro) + theke (caja).
Según la Ley de Patrimonio Histórico Español es una institución cultural donde se conservan, reúnen, seleccionan, inventarían, catalogan, clasifican y difunden conjuntos o
colecciones de libros, manuscritos y otros materiales bibliográficos o reproducidos por
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otros medios para su lectura en cualquier sala pública o mediante préstamo temporal,
alservicio de la educación, la investigación, la cultura y la información.
Se pueden deducir las siguientes características de una biblioteca
— la colección está organizada,
— cuenta con un personal técnico,
— presta unos servicios.
1.3  Nuevos tiempos, nuevos conceptos
Las bibliotecas se adaptan a un contexto de cambio con nuevos formatos, es el
paso de lo analógico a lo digital. Aparecen nuevosmétodos de comunicación: nacimiento de la web 2.0: blog, Facebook, etc. Con la globalidad y el trabajo en red
se comparten recursos de «la nube»: Biblioteca electrónica. Algunos ejemplos de
bibliotecas electrónicas serían Europeana, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
y Biblioteca digital hispánica (BNE).
1.4  Tipos de bibliotecas
Según Harrison y Rosemary Beenhan, la división tradicional sería:—
—
—
—

bibliotecas Nacionales,
bibliotecas Públicas,
bibliotecas docentes o académicas: escolares, universitarias,
bibliotecas especiales.

Atendiendo al método de difusión
— bibliotecas de consulta,
— bibliotecas de préstamo.
Atendiendo a los fondos:
— bibliotecas, mediatecas, hemerotecas o bibliotecas digitales.
2.  Biblioteca Pública
2.1  Misiones de la Biblioteca Pública
— crear yconsolidar los hábitos de lectura en los niños desde los primeros años,
— prestar apoyo a la educación, tanto individual como autodidacta, así
como a la educación formal en todos los niveles,
— brindar posibilidades para el desarrollo personal creativo,
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— estimular la imaginación y creatividad de niños y jóvenes,
— fomentar el conocimiento del patrimonio cultural, la valoración de las
artes,de los logros e innovaciones científicos,
— facilitar el acceso a las expresiones culturales de todas las manifestaciones artísticas,
— fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural,
— prestar apoyo a la tradición oral,
— garantizar a los ciudadanos el acceso a todo tipo de información de la
comunidad,
— prestar servicios adecuados de información a empresas,...