Gestion De Diseño

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

SILABO
TALLER DE DISEÑO DASICO 2
SEMESTRE ACADÉMICO 2011-0
I.

DATOS GENERALES
CURSO
CÓDIGO
CRÉDITOS
CICLO ACADÉMICO
CONDICIÓN
HORAS SEMANALES
TOTAL CICLO VERANO
PRE-REQUISITO
PROFESORES

II.

: TALLER DE DISEÑO BASICO 2
: ARQU-159
:6
: III
: Obligatorio
:10 (4 horas teóricas, 6 horas prácticas)
: 80 horas
: Taller de Diseño Básico I
: Arq. ALBERTO BARBA CACEDA

SUMILLA
El curso proporciona una metodología del proceso proyectual coherente con
nuestra disciplina creativa; a partir de una base conceptual que permite al alumno
formular respuestas y soluciones espaciales-formales de complejidad creciente,
relacionados con una determinadanecesidad funcional e insertada en un contexto
determinado.
Corresponde al primer nivel de formación “PERCEPTUAL-CONCEPTUAL” del
Área académica de los talleres de Diseño Arquitectónico destinado a fortalecer la
capacidad de diseño del estudiante dentro de un proceso orientado a la formulación
de múltiples soluciones basadas en la especulación formal-espacial, así como el
dominio técnico ysimultáneo de nuevas variables de diseño.

III.

OBJETIVO GENERAL
Al término del curso los estudiantes serán capaces de dominar y aplicar los
criterios básicos de la composición formal y espacial a través del desarrollo de
ejercicios abstractos que incidan en aspectos perceptuales y conceptuales
correspondientes a su nivel, así como el manejo progresivo, adecuado y simultáneo
de la forma, elespacio y la función dentro del proceso de diseño arquitectónico.

IV.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
a) Al término de la unidad 1: EL MÉTODO ANALÓGICO EN EL PROCESO DE
DISEÑO TRIDIMENSIONAL, los estudiantes serán capaces de organizar y
estructurar la forma, la materia y el espacio aplicando el método analógico de
diseño tridimensional; así como los conceptos básicos de la composición formal.
b) Altérmino de la unidad 2: LA FORMA Y EL ESPACIO COMO MEDIOS DE
EXPRESIÓN Y GENERADORES DE SENSACIONES, los estudiantes serán
capaces de estudiar la variable funcional a través del análisis comparativo de
casos y tipologías funcionales; aplicándola, sistemática y coherentemente, dentro
del proceso de diseño arquitectónico.
c) Al término de la unidad 3: LA VARIABLE FUNCIONAL DENTRO DEL PROCESODEL DISEÑO ARQUITECTONICO, los estudiantes serán capaces de establecer la
relación FORMA-SIGNIFICADO a partir de un proceso de interpretación y
reinterpretación de IDEAS RECTORAS y el manejo de la forma y el espacio como
medios expresivos y generadores de sensaciones.
d) Al término de la unidad 4: ADAPTABILIDAD DE LA FUNCION A LA FORMA, los
estudiantes serán capaces de solucionar problemasarquitectónicos de

complejidad funcional inicial a partir de la configuración y elaboración de
propuestas formales-espaciales.

V.

UNIDADES DE TRABAJO ACADEMICO

UNIDAD N° 1: EL MÉTODO ANALÓGICO EN EL PROCESO DE DISEÑO TRIDIMENSIONAL
DURACION 01 SEMANAS
PRIMERA SEMANA
Desarrollo Teórico:
Desarrollo Práctico:
Evaluación:
Introducción al curso. Sistema de Elaboración de unacomposición
Verificación de preevaluación y metodología de enseñanza. volumétrico-espacial que reúna
requisitos:
Revisión de conceptos básicos de los requisitos del anterior taller
Evaluación escrita.
composición. El método analógico en el
proceso de diseño 3D.
Desarrollo Teórico:
Análisis e interpretación de una
composición bi-dimensional como
referencia fundamental en la concepción
y desarrollode composiciones tridimensionales.

Desarrollo Práctico:
Evaluación:
Análisis e interpretación de
Evaluación ejercicio
composiciones bidimensionales.
de imaginación N°1
Ejercicio de imaginación N° 1:
Composición Espacial abstracta a
partir de una composición
bidimensional.
UNIDAD N° 02: LA FORMA Y EL ESPACIO COMO MEDIOS DE EXPRESIÓN Y
GENERADORES DE SENSACIONES
DURACION 2.5...