Gestion Humana II YAIRIS BAEZ

Páginas: 4 (853 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)

Asignatura:
Gestión humana II
Tema:
UNIDAD I
Facilitador:
Ángel Pichardo
Participante:
YAIRIS BAEZ 13-7145
República Dominicana
ELABORE UNRESUMEN EN DONDE ENFOQUE EL SISTEMA DE RECOMPENSAS Y SANCIONES, LOS ASPECTOS EN QUE SE DEBEN BASAR AMBOS SISTEMAS.
Sistema de recompensas: incluye el paquete total de beneficios que la organización pone adisposición de sus miembros, así como los mecanismos y procedimientos para distribuirlo. No solo se tiene en cuenta salarios, vacaciones, bonificaciones, asensos, sino también otras compensacionesmenos visibles, como seguridad en el empleo, transferencias laterales a posiciones más desafiantes o a posiciones que implique crecimiento, desarrollo adicional y varias formas de reconocimiento deldesempeño excelente.
Sistema de sanciones: incluye una serie de medidas disciplinarias tendientes a orientar el comportamiento de las personas para que no se desvíen de los estándares esperados, aevitar la repetición de dichos comportamientos (con advertencias verbales o escritas) y, en casos extremos, a castigar la reincidencia (suspensión del trabajo), o incluso a separar al autor de los demásmiembros (despido de la organización).
Las recompensas organizacionales se ofrecen para reforzar actividades que:
1. Aumenten la conciencia y la responsabilidad del individuo y del grupo en laorganización, es decir, motiven el espíritu de misión en la empresa.
2. Amplíen la interdependencia del individuo hacia el grupo y del grupo hacia toda la organización.
3. Ayuden a destacar en la constantecreación de valor dentro de la organización, que incentiven las acciones que agreguen valor la organización, al cliente y a las propias personas.
El sistema de recompensas y sanciones se debe basaren los siguientes aspectos:
1. Retroalimentación: debe contribuir como esfuerzo positivo del comportamiento esperado. La retroalimentación debe reforzar, fortalecer e incrementar el desempeño...
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