GESTION II MATERIAL DEL PARTICIPANTE

Cuando podemos decir que la esc innova y cuando mejorar
R Innovar es llevar a cabo estrategias diferentes en la escuela, transformando
Mejora cuando se obtiene logros, es ir marcando nuestrasmetas, cuando se puede cambiar el edo, en el que nos encontramos,

Mejora educativa
Todo cambio implica una innovación, pero no toda innovación lleva a una mejora,
En la mejora va implícita elcambio y la innovacion

Innovación Educativa
Alteración, novedad, toda innovación es una reinvención de los recursos, en ocasiones la innovaciones puede dar resultados positivos, pero en la práctica enocasiones nos arroja resultados negativos,
Todo cambio debe estar planeado para responder a una necesidad, para lograr una mejora requiere del compromiso de la docente




PRODUCTO 2
CASO 1ES EL CASO K LES TOCA
Considera ud, que la estrategia propuesta por el director de premiar a los 2 gpos que tengan los mejores promedios de la prueba de enlace es innovadora, fundamente susrespuestas?
Consideramos que es un estímulo pero no una característica para mejorar el promedio de la prueba enlace, además esta propuesta no surge del colegiado es una propuesta personal y eso hace que surjaun conflicto.

Cuáles son los fundamentos que sustentan esta estrategia?
Acatar las disposiciones y entregar cuentas por el desempeño escolar


Considera que la estrategia permitirá elevar ellogro educativo de los alumnos de la escuela, argumente?
Es una propuesta que no fue consensada en forma colectiva y no esta enfocada a la mejora de la calidad del aprendizaje de los alumnosCuáles son los efectos que generaran en el ambiente de aprendizaje y en el trabajo de los profesores, la decisión del director, de ignorar las acciones planeadas
Llegar a un conflicto colectivopor la falta de participación del personal en la planeación donde puedan mostrar sus puntos de vista en relación a su significado en relación a rendición de cuentas, llegando a opiniones quienes...