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PSICOLOGÍA I ACTIVIDADES A REALIZAR UNIDAD I Panorama general de la Psicología
Qué es la Psicología
1. A continuación, encontrarás una definición de Psicología. Compréndela y busca otras dos definiciones, para que identifiques cuáles son sus similitudes o diferencias. Recuerda incluir las fuentes de donde las tomaste, para que la actividad cuente como completa. Responder la pregunta “¿Qué es lapsicología?”, no es tan simple como podría pensarse. La mayoría de los psicólogos contemporáneos estarían de acuerdo en que la Psicología es la ciencia de la conducta y los procesos mentales. Pero esta definición general, no refleja la amplitud, profundidad o lo apasionante del campo. Los psicólogos pretenden explicar cómo percibimos, aprendemos, recordamos, resolvemos problemas, nos comunicamos,sentimos y nos relacionamos, con otras personas desde el nacimiento hasta la muerte, en relaciones íntimas y en grupos. Intentan mediar, entender, medir y explicar la naturaleza de la inteligencia, la motivación y la personalidad, así como las diferencias individuales y de grupo. Los psicólogos pueden concentrarse en las perturbaciones mentales y emocionales, los problemas personales y sociales,la psicoterapia o, en mejorar la moral y las relaciones de grupo (Morris: 2005, p. 4) Segunda definición

Tercera definición

2. Ahora distingue y enlista, los conceptos o elementos que viste iguales en las tres definiciones y distingue aquellos que aparecen en una, pero no aparecen en otra.

Iguales

Diferentes

3. Para discutir en clase: de acuerdo a las definiciones y lasdiferencias utilizadas, piensa y escribe dos ejemplos en donde se utiliza la ayuda y asesoría de un psicólogo. Lee y relee la definición de Psicología, para que tengas más certeza de lo que vas a escribir; no necesita ser “correcto” sino “lógico.”

Ejemplo 1

Ejemplo 2

4. A continuación se presentan 7 bloques de preguntas, relacionadas con las diferentes áreas de la psicología. Deberás de formar unequipo de 3 personas, para contestarlas, utilizando textos de psicología o sitios de psicología (uno recomendado es: www.psicoactiva.com), para posteriormente, realizar una presentación. Recuerda estipular la fuente de donde obtuviste la información Los bloques se presentarán en equipo como sigue: Equipo 1: Bloque 1 Equipo 2: Bloque 2 Equipo 3: Bloque 3 y 4 juntos. Equipo 4: Bloque 5 y 7 juntosEquipo 5: Bloque 6

El expositor será seleccionado al azar, en el momento de la presentación.

Bloque 1: Psicología del desarrollo 1. ¿Cómo se manifiestan los problemas de aprendizaje? 2. ¿Qué es el aprendizaje? 3. Menciona tres tipos de problemas de aprendizaje 4. ¿Cuál es la relación entre aprendizaje e inteligencia? 5. ¿Qué es la inteligencia?

Bloque 2: Psicología fisiológica yneurociencia 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ¿Qué es el sistema nervioso vegetativo? ¿Cuáles son las bases biológicas de la conducta? ¿Qué son los pensamientos? ¿Qué son las emociones? ¿Qué son los neurotransmisores? ¿Cómo se relacionan los neurotransmisores con la conducta? ¿Se relaciona la genética en la forma en que los humanos actuamos?

Bloque 3: Psicología experimental 1. ¿Cuáles son los procesospsicológicos básicos? 2. ¿Por qué se le llama “experimental” a este campo de la psicología? 3. Un psicólogo experimental puede ser un neuro científico? Porqué sí o porqué no.

Bloque 4: Psicología de la personalidad 1. 2. 3. 4. 5. ¿Qué es la personalidad? ¿Por qué algunas personas son malhumoradas o nerviosas? ¿Hay culturas más sociables que otras? ¿cómo se manifiesta esto? ¿La personalidad es innata?¿Cómo se evalúa la personalidad?

Bloque 5: Psicología clínica o consejería 1. 2. 3. 4. ¿Qué es un trastorno psicológico? Da tres ejemplos de trastornos psicológicos ¿Qué es un problema conyugal. Da dos ejemplos. ¿Qué es la orientación vocacional?

Bloque 6: Psicología social 1. 2. 3. 4. 5. 6. ¿Qué es una actitud? ¿Qué es un prejuicio? ¿Qué es la persuasión? ¿Qué es la conformidad? ¿Por...