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o. Se deben reforzar las normas y hábitos dentro del grupo para que el desenvolvimiento del mismo sea más fluido y para garantizar el logro de los objetivos planteados para este añoescolar. Durante estas primeras semanas se han llevado a cabo diferentes actividades diagnósticas mediante las cuales se puede ver que en términos generales que las niñas copian,toman dictado y leen con bastante fluidez, sin embargo hay un pequeño grupo de cinco niñas que deben ser reforzadas. En el área de matemáticas se pudo observar que las niñas resuelvensumas y restas simples, reconocen los números y cuentan hasta el cien, y escriben números sencillos en letra, existe un grupo de alumnas que se les dificultan los procesosmatemáticos básicos por lo que se deben reforzar dichos contenidos.
El grupo de primer grado “B” está conformado por veintiocho (28) niñas en edades comprendidas entre seis (6) y siete(7) años, una de las alumnas proviene de otra institución, sin embargo se adapta con facilidad al grupo y se integra de manera positiva con sus compañeras.
Mediante laobservación, trabajos y actividades en clase se pueden detectar algunas destrezas, habilidades y conocimientos consolidados en el área de matemática con respecto a las sumas y restas sencillasen la mayoría de las niñas, aunque cabe destacar que un pequeño grupo de cinco (5) alumnas deben reforzar dichos contenidos. En el área de lengua la mayoría toma dictados, esnecesario trabajar en la ortografía y la caligrafía en un pequeño grupo. Cabe destacar que usualmente estas cinco (5) alumnas no culminan a tiempo las actividades terminadas en clases.A nivel conductual les cuesta un poco cumplir con las normas de disciplina, también es necesario trabajar en los hábitos de estudio y en seguimiento de instrucciones.