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Páginas: 4 (979 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2013
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Comunicación escrita y procesos lectores II
NRC. 248
Jenifer Tatiana Basto García
000269545
Lic. Jenny Andrea Moreno Rincón
BOGOTA24-10-2012
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
La educación de buena calidad es eldesarrollo de las competencias básicas y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales los profesores, la escuela y el sistema dirigen susesfuerzos. Permiten valorar los procesos personales de construcción individual de conocimiento por lo que en esta perspectiva son poco importantes los aprendizajes basados en el procesamiento superficial dela información.
La calidad en la educación es el problema más importante en Colombia, ya que la educación ofrecida por el estado es gratuita y en la gran mayoría de la instituciones no se ofreceuna educación correcta al estudiante viene acostumbrado a un ritmo de mediocridad. En la actualidad la educación ha ido mejorando, ya no es mediocre porque se han implementado nuevas medidas decalidad para adquirir más conocimiento y aprendizaje.
Pero donde la educación privada tiene los recursos suficientes y apropiados para una buena educación de calidad, donde esta educación privadaadquiere grandes métodos de conocimientos y aprendizaje para los niños y en la educación pública no se obtiene los recursos suficientes para una buena educación de nivel apropiada por lo que estaeducación es gratuita y el dinero dado por el estado no alcanza para tantos estudiantes así formando una educación en los niños mediocremente.
Según Álvaro Moreno Durán (Directos IDEP) “una educaciónincluyente debe financiar el ámbito de las condiciones materiales y los factores asociados con calidad, pero también debe comprometerse con calidad de aprendizaje que circulan en los colegios, lo...
Comunicación escrita y procesos lectores II
NRC. 248
Jenifer Tatiana Basto García
000269545
Lic. Jenny Andrea Moreno Rincón
BOGOTA24-10-2012
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
La educación de buena calidad es eldesarrollo de las competencias básicas y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales los profesores, la escuela y el sistema dirigen susesfuerzos. Permiten valorar los procesos personales de construcción individual de conocimiento por lo que en esta perspectiva son poco importantes los aprendizajes basados en el procesamiento superficial dela información.
La calidad en la educación es el problema más importante en Colombia, ya que la educación ofrecida por el estado es gratuita y en la gran mayoría de la instituciones no se ofreceuna educación correcta al estudiante viene acostumbrado a un ritmo de mediocridad. En la actualidad la educación ha ido mejorando, ya no es mediocre porque se han implementado nuevas medidas decalidad para adquirir más conocimiento y aprendizaje.
Pero donde la educación privada tiene los recursos suficientes y apropiados para una buena educación de calidad, donde esta educación privadaadquiere grandes métodos de conocimientos y aprendizaje para los niños y en la educación pública no se obtiene los recursos suficientes para una buena educación de nivel apropiada por lo que estaeducación es gratuita y el dinero dado por el estado no alcanza para tantos estudiantes así formando una educación en los niños mediocremente.
Según Álvaro Moreno Durán (Directos IDEP) “una educaciónincluyente debe financiar el ámbito de las condiciones materiales y los factores asociados con calidad, pero también debe comprometerse con calidad de aprendizaje que circulan en los colegios, lo...
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