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Títulos. Los títulos indican la organización del documento y establecen laimportancia de cada tema. Todos los temas que tienen la misma importancia llevanel mismo nivel de titulación a lo largo de todo el texto. La APA no recomienda, peropermite, título para la introducción, particularmente en trabajos cuya extensióncontemplan capítulos o secciones largas, tales como los mismos proyectos ylastesis. No se deben rotular los títulos con números o letras ya que se resulta unsistema complicado y rebuscado.En la estructuración del documento se puede utilizar hasta cinco niveles detítulos:Niveles de titulación:Nivel 1:TITULO EN MAYÚSCULAS CENTRADONivel 2:Título en Mayúsculas y Minúsculas CentradoNivel 3:Título en Mayúsculas y Minúsculas Centrado y en CursivaNivel 4:Título Secundario enMayúscula y Minúsculas en Cursiva y Alineado a laIzquierdaNivel 5:Encabezado de párrafo con sangría, en mayúsculas y minúsculas, en cursiva,alineado a la izquierda y que finaliza con punto.Para los niveles de titulación uno, dos, tres y cinco, el párrafo, como todo eltexto comienza dos espacios más abajo. Para el nivel cuatro, el párrafo sigue acontinuación en el mismo nivel.No todos los niveles detitulación son necesarios al construir un documento,ello dependerá de la extensión, intención y tipo de documento. Puede considerarselas siguientes sugerencias:1.Para un artículo corto un nivel puede ser suficiente, se recomienda elprimer nivel.2.En los artículos empíricos usualmente es suficiente dos niveles. Serecomiendan los niveles uno (para el Título, Resumen, Método, Discusión,Referencias yApéndices) y tres (para Diseño, Participantes, Materiales yProcedimiento).3.En algunos artículos son necesarios tres niveles de titulación, porejemplo si en el mismo artículo se reportan varios experimentos. Pueden ser losniveles uno, tres y cuatro.4.Se recomienda el uso de cuatro niveles en el caso de trabajos queimpliquen una revisión extensa de la literatura, ya que contienen varios nivelesdetitulación. En esos casos se sugiere que se emplee de los niveles uno a cuatro.5.En los proyectos y las mismas tesis de grado u otro tipo de documentosde gran extensión, se sugiere el empleo de los cinco niveles de titulación,subordinando los primeros cuatro al quinto nivel (TÍTULO EN MAYÚSCULASCENTRADO).Seriación. Ocasionalmente resulta necesario enumerar los elementos enseries para evitar lecturaserróneas o para aclarar la relación entre elementos. S
Títulos. Los títulos indican la organización del documento y establecen laimportancia de cada tema. Todos los temas que tienen la misma importancia llevanel mismo nivel de titulación a lo largo de todo el texto. La APA no recomienda, peropermite, título para la introducción, particularmente en trabajos cuya extensióncontemplan capítulos osecciones largas, tales como los mismos proyectos y lastesis. No se deben rotular los títulos con números o letras ya que se resulta unsistema complicado y rebuscado.En la estructuración del documento se puede utilizar hasta cinco niveles detítulos:Niveles de titulación:Nivel 1:TITULO EN MAYÚSCULAS CENTRADONivel 2:Título en Mayúsculas y Minúsculas CentradoNivel 3:Título en Mayúsculas y MinúsculasCentrado y en CursivaNivel 4:Título Secundario en Mayúscula y Minúsculas en Cursiva y Alineado a laIzquierdaNivel 5:Encabezado de párrafo con sangría, en mayúsculas y minúsculas, en cursiva,alineado a la izquierda y que finaliza con punto.Para los niveles de titulación uno, dos, tres y cinco, el párrafo, como todo eltexto comienza dos espacios más abajo. Para el nivel cuatro, el párrafo sigueacontinuación en el mismo nivel.No todos los niveles de titulación son necesarios al construir un documento,ello dependerá de la extensión, intención y tipo de documento. Puede considerarselas siguientes sugerencias:1.Para un artículo corto un nivel puede ser suficiente, se recomienda elprimer nivel.2.En los artículos empíricos usualmente es suficiente dos niveles. Serecomiendan los niveles uno (para...